本文作者：姜琳；张文君；成功正常投稿发表论文到《商业文化(上半月)》2012年02期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：实践性知识作为教师专业发展的知识基础,为教师专业发展提供了很多切实可行的建议和意见,教师在其专业发展过程中,若充分掌握实践性知识,可以更加便捷的找到成功"路径",成为专家型教师。本文以实践性知识在教师专业发展过程中的地位为出发点,切实的阐述其在教师专业成长中的作用。
【论文正文预览】：一、实践性知识为教师专业发展找到切实可行的出发点我国学者陈向明认为教师的实践性知识是教师专业发展的建设性工具——不仅有助于理解教师行为的意义,而且还能为教师的专业发展找到切实可行的出发点。因为教育是一个实践性很强的领域,需要教师实践性知识的支持;教师工作具
【文章分类号】：G451.1
【稿件关键词】：实践性知识作用教师专业发展出发点
【参考文献】:

• 陈向明;实践性知识:教师专业发展的知识基础[J];北京大学教育评论;2003年01期
• 李子建;课程与教学改革的展望:加强理论与实践的对话[J];北京大学教育评论;2004年02期
• 陈大伟;教师的专业生活与教师的实践性知识——兼谈教师教育课程改革[J];成都教育学院学报;2005年05期
• 杨钦芬;刘桂辉;;论新课程情境下教师培训模式的转换[J];成人教育;2007年01期
• 金美福;两种教师发展模式论比较——兼与台湾学者饶见维先生商榷[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2004年04期
• 周福盛;王嘉毅;;论教师个体知识观及其对教师知识管理的启示[J];电化教育研究;2005年11期
• 范蔚;;校本课程开发与教师教育智慧增长[J];大理学院学报;2006年01期
• 何晓芳;张贵新;;解析教师实践知识:内涵及其特性的考察[J];教师教育研究;2006年03期
• 易红郡;;默会知识视阈下的教师专业发展[J];教师教育研究;2006年04期
• 罗红;个人实践理论与叙事研究:解释学视野中的教师专业化发展[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);2005年02期
• 黄奕红;在行动中研究,在研究中发展——教育行动研究与教师专业发展[J];湖北民族学院学报(哲学社会科学版);2005年04期
• 刘赣洪;危文斌;;教育叙事支持教师专业发展研究[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
• 吴晓波;;以发展为核心:现代远程教育教师培养的价值取向[A];2007年中国成人教育协会年会暨第四届会员代表大会论文集[C];2007年
• 马达;;行动研究与音乐教师专业发展[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（下册）[C];2006年
• 金美福;教师自主发展论[D];东北师范大学;2003年
• 朱益明;教师培训的教育学研究[D];华东师范大学;2004年
• 任学印;教师入职教育理论与实践比较研究[D];东北师范大学;2004年
• 张奎明;建构主义视野下的教师素质及其培养研究[D];华东师范大学;2005年
• 王旭卿;信息技术中介的教育实习环境创设研究[D];华东师范大学;2005年
• 周福盛;教师个体知识的构成及发展研究[D];西北师范大学;2006年
• 许苏;基于默会认识论的体悟学习研究[D];华东师范大学;2006年
• 张波;数学专业师范生的实体性知识发展研究[D];华东师范大学;2006年
• 姜美玲;教师实践性知识研究[D];华东师范大学;2006年
• 刘兰;新课程背景下地理教师知识结构及发展问题研究[D];华东师范大学;2006年
• 周慧霞;小学语文教师的专业发展探究[D];山东师范大学;2003年
• 刘丹;对具有5～15年教龄的高中数学教师在职培训课程设置的研究[D];华中师范大学;2004年
• 刘汉霞;论教师的实践知识及其生成[D];华中师范大学;2004年
• 陈玲;教师创造性及其培养[D];华中师范大学;2004年
• 朱丽;论教师的实践智慧及其生成[D];华中师范大学;2004年
• 柳德玉;论教师经历与专业成长[D];西北师范大学;2004年
• 孙菊霞;新课程背景下小学语文教师专业成长研究[D];西北师范大学;2004年
• 龙承建;资阳市雁江区中学教师教育科研效能研究[D];西南师范大学;2004年
• 赵显莲;教师的专业发展研究[D];西南师范大学;2004年
• 立展华（詹曾明）;教师成为研究者的质的研究[D];贵州师范大学;2004年
• 鞠玉翠;教师教育与教师个人实践理论的更新[J];教育探索;2003年03期
• 彭康清,彭菲;试论教师道德在社会主义精神文明建设中的作用[J];江西农业大学学报(社会科学版);2002年04期
• 张晓芳,郑静;美育在德育中的地位和作用[J];卫生职业教育;2002年01期
• 庞桥;德育与心理健康教育探析[J];汉中师范学院学报;2004年02期
• 莫维铭;美育在素质教育中的地位和作用[J];广西右江民族师专学报;2000年S2期
• 张惠绒;浅谈青少年非智力因素的培养[J];山西高等学校社会科学学报;2001年11期
• 姜广勇,李波;论教师的隐性素质在教育的作用[J];哈尔滨学院学报;2002年06期
• 徐启生,巩艳秋;发挥学校在青少年普法教育中的龙头及主阵地作用[J];华北煤炭医学院学报;2002年04期
• 龙云兰;谈谈当代大学生的审美教育[J];南宁师范高等专科学校学报;2002年03期
• 缑红梅;儿童非智力因素刍议[J];延安教育学院学报;2002年04期
• 曹勇;论思想政治教育在创新教育中的地位和作用[J];教育探索;2003年01期
• 邓泽军;;渝东南民族地区农村教师专业发展的调查与思考[A];城乡教育一体化与教育制度创新——2011年农村教育国际学术研讨会论文集[C];2011年
• 刘淑芬;;基于教师专业发展的学校文化重建[A];科学发展与社会责任（A卷）——第五届沈阳科学学术年会文集[C];2008年
• 陈向明 北京大学教育学院;谁用谁知道?[N];中国社会科学报;2009年
• 慈溪市范市利群希望小学 沈洋涛;应该充分发挥教代会的作用[N];中国教育报;2005年
• 田宝宏　魏宏聚;浅析教师实践性知识研究中的几个问题[N];光明日报;2005年
• 陈向明;教师如何创生自己独特的知识[N];中国教育报;2010年
• 丁丽云 田宝宏;略论教师实践性知识提出的理论背景[N];光明日报;2006年
• 湖南省双峰县石牛乡学区主任 聂志明 湖南省双峰县石牛乡树山中学校长 谢木新;教学档案的作用[N];中国教育报;2004年
• 王艳玲 云南师范大学教育科学与管理学院;教师的职业品性正在转变[N];中国社会科学报;2010年
• 北京师范大学教育管理学院　褚宏启;校长专业化需要什么样的知识？[N];中国教育报;2004年
• 首都师范大学教育技术系 王陆;紧贴教师教学实践 促进教师专业成长[N];中国教育报;2006年
• 汕头职业技术学院 黄小玲;更新教师专业化知识结构[N];汕头日报;2006年
• 张立忠;课堂教学视域下的教师实践性知识研究[D];东北师范大学;2011年
• 陈静静;教师实践性知识及其生成机制研究[D];华东师范大学;2009年
• 喻学林;学校道德教育的有限性研究[D];华中师范大学;2007年
• 吴国平;新课程行动中的教师成长[D];华东师范大学;2008年
• 朱桂琴;教师的实践性格[D];华中师范大学;2009年
• 刘强;基于样式的教学设计方法研究[D];南京师范大学;2008年
• 齐媛;信息技术环境下中小学教师教学设计能力研究[D];东北师范大学;2009年
• 马敏;PCK论[D];华东师范大学;2011年
• 吴卫东;教师个人知识研究[D];华东师范大学;2007年
• 顾小清;面向信息化的教师专业发展研究[D];华东师范大学;2004年
• 原晓慧;教师实践性知识共享研究[D];河南大学;2011年
• 王国燕;教师如何在教学活动中积累实践性知识[D];首都师范大学;2011年
• 张力之;论教师实践性知识及其对我国师范教育的启示[D];上海师范大学;2010年
• 张仙;基于Blog的教育叙事在教师专业发展中的应用研究[D];上海师范大学;2006年
• 唐福华;课程实施中的教师实践性知识研究[D];湖南科技大学;2007年
• 李佳琳;初任教师与经验教师实践性知识比较个案研究[D];东北师范大学;2008年
• 徐立波;教师实践性知识生成与发展研究[D];西北师范大学;2009年
• 吴亚芬;职前教师实践性知识培养研究[D];江西师范大学;2009年
• 杨长峰;中小学教师专业发展评价模式研究[D];中南民族大学;2008年
• 朱治国;网络教育叙事与教师专业发展[D];华东师范大学;2006年

【稿件标题】：实践性知识|论实践性知识在教师专业发展中的作用
【作者单位】：沈阳师范大学教育科学学院;
【发表期刊期数】：《商业文化(上半月)》2012年02期
【期刊简介】：0......更多商业文化(上半月)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/12002/)投稿信息
【版权所有人】：姜琳；张文君；

更多医学论文格式论文详细信息: 实践性知识|论实践性知识在教师专业发展中的作用
http://www.400qikan.com/lunwen/yixue/yxlwgs/261765.html

相关专题： 《昌潍师专学报》相关期刊

推荐期刊：

西南边疆民族研究

农业工程技术

阜阳师范学院学报

分子植物

刑法论丛

营养健康新观察

中国制衣

鸭绿江

压缩机技术

中国金融

上一篇：[市场动向 报告论文]市场动向
下一篇：【社区商铺】新进商家先选社区商铺