本文作者：赵雅臖；成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：正社会变革日新月异。为适应时代的发展,国家也对课程进行了改革,各地也提出了课程校本化的理念。但在实施过程中,我们的共同感受是教学内容多而无所适从。尽管课堂教学较以往取得了较大的进步,但是在某些环节上依然摆脱不了传统教学的束缚。这样不仅仅降低了实际教学效果,同时也无法调动学生学习的热情与积极性,使得他们的学习受到了阻碍。在新课改背景下,我们应该认识到教学本质并确定教学目标,同时应对新
【论文正文预览】：社会变革日新月异。为适应时代的发展,国家也对课程进行了改革,各地也提出了课程校本化的理念。但在实施过程中,我们的共同感受是教学内容多而无所适从。尽管课堂教学较以往取得了较大的进步,但是在某些环节上依然摆脱不了传统教学的束缚。这样不仅仅降低了实际教学效果,同时
【文章分类号】：G632.4
【稿件关键词】：课堂教学;教学情境;学习过程;教学效果;校本化;自主学习;自身教学经验;教学效益;育德;导向性作用;
【参考文献】:

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【稿件标题】：[浅谈陪审员之我见论文]转观念抓课堂树新人——浅谈有效课堂教学之我见
【作者单位】：甘肃省会宁县白草塬初级中学;
【发表期刊期数】：《学周刊》2015年19期
【期刊简介】：《学周刊》经国家新闻出版总署批准，由河北省教育厅主管，河北师范大学主办，是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。国内统一联系出版物号：CN 13-1379/G4；国际标准连续出版物号：ISSN 1673-9132.全国各大邮局都可订阅。 办刊宗旨 本刊坚持品质第一的办刊......更多学周刊杂志社(http://www.400qikan.com/qk/3110/)投稿信息
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