本文作者：李霞珍；成功正常投稿发表论文到《亚太教育》2015年11期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：美术教学论主要是教学生怎样成为一名合格的美术教师,不仅体现了学生"学"的部分,而且要非常强调学生"教"这一过程。主要从不同阶段绘画教学的趣味性为切入点,将各个阶段绘画教学中的趣味性做一阐述。教会学生如何在正常的实习,试讲中将趣味性融入自己的课堂。
【论文正文预览】：美术教学论主要是教学生怎样成为一名合格的美术教师,不仅容易出作品的阶段,学体现了学生“学”的部分,而且要非常强调学生“教”这一过程。生对绘画有很浓的兴本文主要从不同阶段绘画教学的趣味性为切入点,主要从第一阶趣,教师可以在这个基段、第二阶段、第三阶段、第四阶段
【文章分类号】：J20-4
【稿件关键词】：美术教学论绘画教学趣味性
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【稿件标题】：【浅谈绘画中的调色方法】美术教学论——浅谈不同阶段绘画教学的趣味性
【作者单位】：六盘水师范学院;
【发表期刊期数】：《亚太教育》2015年11期
【期刊简介】：0......更多亚太教育杂志社(http://www.400qikan.com/qk/7916/)投稿信息
【版权所有人】：李霞珍；

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