本文作者:李少兵;靳松涛;成功正常投稿发表论文到《河南农业》2008年18期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:本文通过对激励性评价在中职推销实务专业课中成功实践的分析,阐述教学中在优化课堂氛围、提高学习质量、调动和发展学生主体积极性、挖掘学生思维潜力、发展学生个性、促进学生间的交往等各方面运用激励性评价的重要经验及办法,对实际操作中强化素质教育,有效达成教学目的有着一定的借鉴意义。
【论文正文预览】:激励,是管理心理学的基本概念,是指通过各种外部刺激诱因,激发人的内部动机和需要,并促使其积极采取行动,提高学习、工作效率,获得主动发展的过程。其中,需要是基础,科学合理的刺激和诱因是关键,提高学习、工作效率,促进其自主发展是目的。激励性评价是发展性学生
【文章分类号】:F713.32-4
【稿件关键词】:激励性评价语言沟通实操课程技能课程学生教师实务推销专业课程评价方法
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【稿件标题】:【电视的演变论文】激励性评价在推销实务专业课中的实践与探索
【作者单位】:平顶山市经济管理学校;濮阳县职业技术学校;
【发表期刊期数】:《
河南农业》2008年18期
【期刊简介】:《河南农业》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,河南农业杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN41-1171/S,国际刊号:ISSN1006-950X。河南农业杂志社由河南省农业厅主管、河南省农业科学技术展览馆主办,本刊为刊。自创......更多
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