本文作者：孟秋菊；成功正常投稿发表论文到《全国商情(理论研究)》2012年15期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：新建本科院校应用型人才培养目标对新建本科院校应用型专业的实践教学提出了较高要求,但新建本科院校应用型专业面临着认识错位、资金短缺、师资欠缺、平台匮乏等诸多困境又大大制约着其实践教学的有效开展。为此,提炼符合自身实际的实践教学方略,制定系统的管理措施、全方位践行实践教学方略是新建本科院校应用型专业开展实践教学的有效途径。四川文理学院管理系的"三走"、"三请"、"三动"实践教学方略,以及践行实践教学方略的系统举措,但愿能给同类院校以一定的启示。
【论文正文预览】：随着社会的发展,传统的以理论教学为主的教学模式难以适应现代社会对人才的需求,动手能力强的应用型人才越来越受到用人单位的欢迎,因此,培养应用型人才成为新建本科院校人才培养的目标。而应用型人才的培养离不开有效的实践教学,有效的实践教学不仅能使学生巩固理论知识、训
【文章分类号】：C93-4
【稿件关键词】：新建本科院校应用型专业实践教学途径
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【稿件标题】：[新建绍兴文理学院论文]新建本科院校应用型专业实践教学途径探析——以四川文理学院管理系为例
【作者单位】：四川文理学院;
【发表期刊期数】：《全国商情(理论研究)》2012年15期
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【版权所有人】：孟秋菊；

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