本文作者：张福荣；王敏；孙景翠；成功正常投稿发表论文到《商场现代化》2011年17期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：工学结合人才培养模式是高职院校对传统教学模式的一种巨大变革,该模式强调全员参与、全过程与全方位监控以及时效性反馈的教学思想,在提高面向职业岗位的高素质技能型专门人才培养质量的同时,也拓展了教学的时间、空间及参与教学主体的范围,这使教学组织形式变得更为复杂多样,从而增加了教学质量监控评价的难度。因而,正确认识传统教学模式的缺陷,明确新的人才培养模式下高职教学质量监控评价的思路,对重构高职教学质量监控评价体系起到举足轻重的作用。
【论文正文预览】：高等职业教育,是指在高等教育阶段实施的职业教育,兼有职业教育和高等教育双重属性。高等职业教育人才是一种既应具备一定基本理论知识,又要具备较强的实践和应用能力的人才。他们既不同于重理论而常忽视实际动手能力的普通高校毕业生,也不同于只熟悉操作但缺乏理论知识的技
【文章分类号】：G712.4
【稿件关键词】：工学结合高职教育教学质量监控评价思路体系
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【稿件标题】：【全国高职院校排名2016】工学结合模式下高职院校教学质量监控评价的思路
【作者单位】：黑龙江建筑职业技术学院;
【发表期刊期数】：《商场现代化》2011年17期
【期刊简介】：《商场现代化》杂志由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用，并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其严格化，标准化及权威性在......更多商场现代化杂志社(http://www.400qikan.com/qk/945/)投稿信息
【版权所有人】：张福荣；王敏；孙景翠；

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