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学周刊杂志社

主管单位：河北省教育厅
期刊级别：省级
出版周期：月刊
国际刊号：1673-9132
国内刊号：13-1379/G4
邮发代号：18-379
出版地点：河北省石家庄市
投稿邮箱：kf@400qikan.com 限量中!
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浅谈生本教育理念下小学语文的高效预习

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本文作者：张佩良；成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：在提倡素质教育的今天,预习已成为教学的重要环节之一。高质量的预习是提高课堂教学效率的前提和基础,也是学生学会自主、合作、探究的重要过程。所以,只有教育学生转变传统预习观念,掌握科学预习方法,形成良好的评价机制,才能提高语文学科自学能力,养成良好预习习惯,提升语文学科综合素质。
【论文正文预览】：在素质教育的大视野下,影响语文课堂教学质量和学生语文素养的因素诸多,课前预习就是其中重要的一个方面。叶圣陶先生说过:“上课之前,学生要切实预习。”高质量的预习不仅是提高教育教学质量的前提和基础,也是学生学会自主、合作、探究的重要过程。如何提高小学生语文学科的
【文章分类号】：G623.2
【稿件关键词】：生本教育语文预习高效性
【参考文献】:

陈洪月;;语文教学应回归生活——开展语文实践活动初探[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期
黄水珍;;尊重学生个体激活语文兴趣[J];安徽文学(下半月);2009年04期
乔长青;;从课堂教学入手,提高中学生的现代文阅读能力[J];安徽文学(下半月);2010年06期
孙娟;;小学阅读教学中读写结合的策略初探[J];安徽文学(下半月);2010年09期
王远征;;发现文言之美——关于高中文言文诵读教学的一些思索[J];安徽文学(下半月);2011年06期
俞玉萍;;初中英语有效课堂的多维构建[J];安徽文学(下半月);2011年11期
李双;作文教学创造性思维能力的培养[J];鞍山师范学院学报;2003年05期
杨永明;提高语文能力的关键:语感实践——谈人教版初中《语文》义务教材的语感训练[J];安顺师专学报(社会科学版);1994年03期
杨武;;片断写作训练管见[J];安顺学院学报;2011年03期
张洋源;;农村初中英语教学存在的问题及对策[J];安顺学院学报;2012年02期
王光龙;;叶圣陶论略读学习指导[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
王建军;;对语文教学中“文”“道”关系的再反思[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（4）——中国学科教学与课程教材史研究[C];2009年
吴才武;;浅谈如何进行研究性阅读教学——以小说为例的研究性阅读教学的指导策略[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年
李熙宗;霍四通;;语体与语言规范化[A];世纪之交的中国应用语言学研究——第二届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];1998年
吴雪青;;普通话水平测试和语感[A];第三届全国普通话水平测试学术研讨会论文集[C];2007年
殷涛;;写作,与灵魂共舞[A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集[C];2006年
魏春英;;加强中职生诵读能力的培养[A];2007无锡职教教师论坛论文集[C];2007年
张静;;中华吟诵的前生今世——兼论吟诵在语文教育普及的必要性[A];新规划·新视野·新发展——天津市社会科学界第七届学术年会优秀论文集《天津学术文库》（上）[C];2011年
祝丹兰;;对语文教育中民族教育缺失的思考——以《语文课程标准》为例[A];和谐共生：2007年全国博士生（教育类）学术论坛论文集[C];2007年
孔凡忠;;我省一篇“优秀”高考作文引起的思考[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年
孙菊霞;创伤叙事与写作治疗[D];华东师范大学;2011年
杨道麟;美学视野下的语文教育研究[D];山东师范大学;2011年
曾晓洁;现代汉语母语教育演进研究[D];湖南师范大学;2011年
苑青松;唤醒与契合：言语生命的赋形[D];湖南师范大学;2011年
杨海燕;中学语文教育与现当代文学[D];山东大学;2011年
赵娟;中国近现代教育小说研究[D];河北大学;2011年
陈丽霞;戏剧话语语用修辞学研究[D];上海外国语大学;2011年
魏薇;教师课堂教学决策研究[D];东北师范大学;2011年
陈银心;马来西亚国民中学初中华文教材中的价值观研究[D];华中师范大学;2012年
张良田;语篇交际原理与语文教学[D];湖南师范大学;2002年
刘耀庭;中学写作教学中学生读者意识培养研究[D];广西师范学院;2010年
郑学莲;对中学语文“淡化语法教学”理念的批判与探索[D];辽宁师范大学;2010年
倪晶;三版高中语文教材的比较研究[D];辽宁师范大学;2010年
张永春;初中小班化课堂语文阅读教学策略研究[D];辽宁师范大学;2010年
施瑾;从学生素质角度探索研究性写作教学新模式[D];辽宁师范大学;2010年
郝彦君;中学语文教学中的语感培养[D];辽宁师范大学;2010年
宋园园;作文评改：提高效率，突出本质，科学构建[D];辽宁师范大学;2010年
宋远;高中作文教学中的问题与对策研究[D];辽宁师范大学;2010年
赖冰咏;高中语文语体教学研究[D];江西师范大学;2010年
夏国华;母语习得角度的语文教学研究[D];江西师范大学;2010年
张雅芸;;“生本教育”课堂里,教师该怎样“教”?——以地理科为例[J];现代教育论丛;2007年03期
曾文婕;;生命在阅读中成长——论生本教育的阅读理念[J];现代教育论丛;2007年05期
张秀娟;;开展生本教育后的感想[J];现代教育论丛;2007年11期
郭思乐;;生本教育的意义——写在生本教育进入第十个年头[J];现代教育论丛;2008年01期
肖宽锋;;如何实施生本教育[J];科技信息(科学教研);2008年08期
冯达容;;我对“生本教育”的理解[J];现代教育论丛;2008年06期
徐林彦;;论生本教育的真善美[J];现代教育论丛;2008年07期
吕达;;解读生本教育的内涵[J];人民教育;2009年Z3期
李仁杰;;读25位志愿者的生本教育改革故事[J];人民教育;2009年Z3期
;生本教育带给我们的几点震撼和启示[J];人民教育;2009年Z3期
陈冬冬;;生本教育,师生共享双赢的科学选择——参加全国生本教育研修班有感[A];中国名校卷（湖南卷）[C];2013年
王飞;李其美;;稳步推进生本教育关注学生个性发展[A];国家教师科研专项基金科研成果(语文建设卷3)[C];2013年
梁雪梅;;以生为本,激扬生命;伙伴学习,成就未来——伙伴式英语课堂的构建[A];中国教师发展基金会“全国教师队伍建设研究”科研成果集（辽宁卷）[C];2013年
肖进英;;生本教育理论与实践研修的心得体会——参加全国生本教育研修班有感[A];中国名校卷（湖南卷）[C];2013年
张晨霞;;浅议生本评价应成为学生的需要[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第3卷）[C];2010年
王再超;;稳步推进生本教育关注学生个性发展——记枣庄二十九中的内涵发展之路[A];国家教师科研专项基金科研成果（语文建设卷2）[C];2013年
王训斌;张颖;高霞;;走向生本激扬生命——生本之花在中和绽放[A];国家教师科研专项基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年
邹金生桑植县河口乡中学教师;在偏僻农村学校推行生本教育的困境及对策[N];张家界日报;2010年
新疆农二师八一中学严玲;我的生本教育[N];学知报;2011年
李春青;生本课堂让孩子爱上学习[N];淄博日报;2010年
本报记者崔葳　通讯员刘钊;让师范生提前实现角色转变[N];淄博日报;2012年
刘丙江李力;以生命教育为根本教育以可持续发展为第一使命[N];中国教育报;2008年
宋桂平　崔万儒刘德臣;大坝中心小学“生本教育”提升教学素质[N];承德日报;2010年
记者邢兆远光明网记者周晓霞;汾西：“生本教育”为学生人生“奠基”[N];光明日报;2012年
刘红苹;初探数学“生本教育”[N];淄博日报;2010年
广东外语外贸大学附属中小学校刘志明;教育就是让生命有尊严[N];光明日报;2011年
广东省广州市荔湾区华桥小学校长陈韬文;拓展生本教育思路提高办学水平[N];中国教育报;2003年
张伟;小学生生本教育管理研究[D];河北大学;2014年
张春燕;生本教育对中学的班级管理所产生的效应[D];华南师范大学;2007年
顾凌云;“生本教育”理论在课堂教学中应用[D];宁波大学;2011年
张晓莎;高中思想政治课教学中的生本教育研究[D];苏州大学;2012年
肖莉;论生本教育理念下的中职数学课堂教学改革[D];湖南师范大学;2011年
边静静;“生本教育”理念下的高中数学课堂教学的探索与实践[D];山东师范大学;2011年
刘静;在初中利用“非常规”物理实验体现“生本教育”的实践[D];内蒙古师范大学;2013年
赵勤明;“生本教育”理念下高中思想政治课教学的实践研究[D];苏州大学;2010年
张颖明;“生本教育”理念下中职数学教学的实践研究[D];东北师范大学;2012年
刘国欢;生本教育理念下翻转课堂教学模式的研究[D];东北师范大学;2014年

【稿件标题】：浅谈生本教育理念下小学语文的高效预习
【作者单位】：甘肃省山丹县城关小学;
【发表期刊期数】：《学周刊》2015年19期
【期刊简介】：《学周刊》经国家新闻出版总署批准，由河北省教育厅主管，河北师范大学主办，是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。国内统一联系出版物号：CN 13-1379/G4；国际标准连续出版物号：ISSN 1673-9132.全国各大邮局都可订阅。办刊宗旨本刊坚持品质第一的办刊......更多学周刊杂志社(http://www.400qikan.com/qk/3110/)投稿信息
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