本文作者：杨标；成功正常投稿发表论文到《亚太教育》2015年11期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：作为英语教师,在课堂教学中实施素质教育是我们应尽的职责。因此,我们应该转变教学观念,从应试教育的"事倍功半"的作法中解放出来,千方百计采取措施达成"事半功倍"的教学效果,这是素质教育追求的目标,把握好基础"三关"是根基,改进教学方法是核心。
【论文正文预览】：英语是三大基础学科语数外中较难学的一个学科,掌握一门外语比背单词更重要”。是每位公民当今必须具备的基本素质。素质教育从本质上说就是以提2.要把握好词汇关。词汇积累是最基本的、也是最难的。如果高全民素质为宗旨的教育,它的特点是全体性、全面性和主动性,是没有一定
【文章分类号】：G633.41
【稿件关键词】：转变教学观把握基础“三关”改进教学方法
【参考文献】:
【稿件标题】：[浅谈言语交际的三要素论文]浅谈中学英语课堂教学“事半功倍”的要素
【作者单位】：四川省射洪中学校;
【发表期刊期数】：《亚太教育》2015年11期
【期刊简介】：0......更多亚太教育杂志社(
http://www.400qikan.com/qk/5663/)投稿信息
【版权所有人】：杨标；
更多
全科医学论文论文详细信息:
[浅谈言语交际的三要素论文]浅谈中学英语课堂教学“事半功倍”的要素
http://www.400qikan.com/lunwen/yixue/qkyxlw/54945.html
相关专题：浅谈言语交际三要素 言语交际的三要素论文 言语交际的三要素 交际三要素 言语交际 非言语交际 电大言语交际形考答案 言语交际学 言语交际的礼貌原则 浅谈言语交际的三要素 安阳工学院学报 蜘蛛侠2099 《公共卫生与预防医学》相关期刊
推荐期刊：
中国稀土学报计算机测量与控制搏击审计理论与实践中国计量福建艺术江苏预防医学当代修辞学江汉考古民风
上一篇：
网络语言异化特点分析——以贴吧语言为例
下一篇：
【审计预警模型】试析金融审计预警体系构建
