本文作者：陈韶群；成功正常投稿发表论文到《全国商情(经济理论研究)》2009年05期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：根据进步主义的教育理念,教育应该打破学校与社区的隔阂,通过丰富的设计活动充分发掘社区内的课程资源,开展各种英语课外实践活动,让学习者在"做中学"是促进英语教学和提高学习者的学习兴趣的有效方式,同时有助于形成地方特色的英语教学模式。
【论文正文预览】：现代教育的代表人物杜威提出了著名的“学校即社会”的主张。在杜威的影响下,进步教育协会(ProgressiveEdu-cationAssociation)发布的纲领中强调了加强学校与家庭和社区的协作。按照进步主义的教育理念,应当打破学校与社区的隔阂,通过丰富的设计活动或研究计划充分发掘社区资
【文章分类号】：H319
【稿件关键词】：课程资源社区英语课外实践
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【稿件标题】：【浙江省金华市义乌市】开发社区课程资源开展英语课外实践——以浙江省义乌市为例
【作者单位】：义乌工商学院;
【发表期刊期数】：《全国商情(经济理论研究)》2009年05期
【期刊简介】：0......更多全国商情(经济理论研究)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/7141/)投稿信息
【版权所有人】：陈韶群；

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