本文作者：弓利英；李琳；李学慧；成功正常投稿发表论文到《河南农业》2012年18期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：小组合作学习法是近年来普遍倡导的一种教学方法,此方法能够极大调动学生的能动性、挖掘学生的内在潜力、提高教学效果。通过实施小组合作学习,培养了学生的团队合作精神、自主性、独立性、理解能力和学习效率,拓展了学生的专业知识,取得了良好的教学效果。在小组合作学习实施中,要注意合作学习时间的把握并充分调动学生的参与积极性,充分发挥其教育教学作用。
【论文正文预览】：职业教育不是培养被动的“知识存储器”,也不是被动的“技能机器人”。一个“生物人”只有经过职业教育才能成为一个社会所需要的职业人,但又不仅仅是一个纯粹的职业人,而是一个要生存、要发展的社会人。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中明确提出“加
【文章分类号】：G712.4
【稿件关键词】：小组合作学习高职教学应用
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【稿件标题】：【高中生论文小地球】小组合作学习法在高职教学中的应用
【作者单位】：河南农业职业学院;
【发表期刊期数】：《河南农业》2012年18期
【期刊简介】：《河南农业》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，河南农业杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN41-1171/S，国际刊号：ISSN1006-950X。河南农业杂志社由河南省农业厅主管、河南省农业科学技术展览馆主办，本刊为刊。自创......更多河南农业杂志社(http://www.400qikan.com/qk/8513/)投稿信息
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