本文作者：孟丽萍；成功正常投稿发表论文到《新西部(理论版)》2015年07期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：在学前启蒙教学中引入趣味化学实验,能有效激发幼儿学习兴趣,增强学前教育的科学性,引领启蒙教育方向,指引学前儿童的健康成长。趣味化学实验重视趣味性、可操作性、生活性、简易性,让孩子快乐参与,提高孩子的学习能力、行为能力、组织能力、专注力和协调能力,对开展幼儿化学启蒙教育起到了重要作用。
【论文正文预览】：近年来,党中央、国务院把大力发展学前教育摆在空前重要的位置,国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)指出要积极发展学前教育。陕西省自2011年起启动实施学前教育三年行动计划,学前教育发展取得了前所未有的历史性成就。陕西学前师范学院,作为全省唯一一所学前师范
【文章分类号】：G613.3
【稿件关键词】：趣味化学实验学前教育启蒙教育作用
【参考文献】:

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• 王晖;;从儿童角度出发引领科学探究活动[J];教学仪器与实验;2007年08期
• 肖凤娟;王育华;杨晋辉;王腾;;“有机化学实验”互动教学模式的实践[J];实验室研究与探索;2009年02期

【稿件标题】：[学前趣味奥数启蒙论文]浅谈趣味化学实验在学前启蒙教育中的作用
【作者单位】：陕西学前师范学院;
【发表期刊期数】：《新西部(理论版)》2015年07期
【期刊简介】：0......更多新西部(理论版)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/6659/)投稿信息
【版权所有人】：孟丽萍；

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