本文作者：江煜；范文波；唐艳娟；徐凤；闫亚娟；古丽马兰；成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：该文对供热工程项目教学学习成效进行调查分析,主要从项目教学法学习成效、项目教学法对能力培养情况等进行了调查分析,指出供热工程采用项目教学法有助于培养学生的发现问题、分析问题和解决问题的能力、独立探索自主学习及合作学习能力以及职业综合能力和职业素养,是一种行之有效的培养创新应用型人才的方法。
【论文正文预览】：供热工程是我校给水排水专业的专业特色课程,其教学内容具有涉及规范条文多、综合性、实践性强的特点。针对学时少、任务重的现状,为达到教学目标、确保教学质量,根据供热工程课程的特点实行项目教学法是一种行之有效的方法。项目教学法是师生共同实施一个完整的“项目”工作
【文章分类号】：TU995-4;G642
【稿件关键词】：供热工程项目教学法调查分析学习成效职业能力
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【稿件标题】：供热工程项目教学法学习成效调查分析
【作者单位】：新疆石河子大学水利建筑工程学院;
【发表期刊期数】：《学周刊》2015年19期
【期刊简介】：《学周刊》经国家新闻出版总署批准，由河北省教育厅主管，河北师范大学主办，是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。国内统一联系出版物号：CN 13-1379/G4；国际标准连续出版物号：ISSN 1673-9132.全国各大邮局都可订阅。 办刊宗旨 本刊坚持品质第一的办刊......更多学周刊杂志社(http://www.400qikan.com/qk/3110/)投稿信息
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