本文作者:唐锋;成功正常投稿发表论文到《全国商情(理论研究)》2011年16期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:"人非圣贤,孰能无过",一个个正在成长的学生对事物的认识和判断正处在不成熟阶段,处理起事情来出现这样那样的错误是在所难免的,我们不能以成人和完人的标准来要求所有的学生,对学生求全责备,如果我们站在学生的角度思考问题,也许有些问题就迎刃而解了,我们就会理解他所犯的错误,作为教师应以"平等心"、"宽容心"对待学生,允许学生犯错误,不怕学生出错误,并巧妙利用"错"这一教育资源,深入学生心灵帮助学生来改正错误。
【论文正文预览】:课堂上,李老师给学生听写上节课的内容,所有学生都屏气凝神、认认真真的书写,生怕写错了挨老师的批评,当他走到王强身边时突然发现他在用钢笔偷偷地翻书,试图从书中找到某些内容,眼睛雪亮的李老师发现了他这一举动,顿时火冒三丈,“你在干什么?竟敢抄写!给我站起来!”“罚抄本
【文章分类号】:G451.1
【稿件关键词】:学生的错误教育方法优秀品质
【参考文献】:
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【稿件标题】:善于发现学生的闪光点|善于从学生的错误中发现闪光点
【作者单位】:聊城大学教育科学院;山东省莱芜市高新区实验学校;
【发表期刊期数】:《全国商情(理论研究)》2011年16期
【期刊简介】:0......更多全国商情(理论研究)杂志社(
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善于发现学生的闪光点|善于从学生的错误中发现闪光点
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