本文作者：魏爱华；成功正常投稿发表论文到《商场现代化》2012年28期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：新课引入,要联系教材的实际,要激发学生的好奇心。好奇心是科学发现的巨大动力,是创新意识的表现形式,如果没有好奇心和求知欲,对社会和人类具有巨大价值的发明和创造就不可能产生,教师的责任之一就是要保护和发展学生的好奇心、激发学生的求知欲,实践表明,充分激发和利用学生的好奇心对提高教学效果是十分有益的。运用实际生活中现象增加趣味性,运用与直觉相矛盾的现象激发好奇心,提出富有启发性的问题来展示矛盾,会激起学生思维的波澜,促使他们的大脑由课初的平静状态转为积极思考,顺利地进入课堂学习的最佳期。
【论文正文预览】：常言道,好的开始是成功的一半。有经验的教师总是十分重视一堂课的开端,每堂课开始的前两三分钟,由于学生刚进教室,翻书取笔,交头接耳,课间嬉闹余兴未消等原因,注意力往往不集中。如何改变这种状况?这就需要教师一上课就设法引起学生的兴趣,唤起学生的注意,那么本堂课有了好
【文章分类号】：G633.6
【稿件关键词】：新课改新数学课趣新巧实精
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【稿件标题】：浅谈如何教好初中数学|浅谈初中数学新课引入的方法
【作者单位】：长白山管委会池北区第二中学;
【发表期刊期数】：《商场现代化》2012年28期
【期刊简介】：《商场现代化》杂志由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用，并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其严格化，标准化及权威性在......更多商场现代化杂志社(http://www.400qikan.com/qk/945/)投稿信息
【版权所有人】：魏爱华；

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