本文作者：张永梅；成功正常投稿发表论文到《对外经贸》2014年12期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：外贸函电课程的突出特点是专业性和实践性较强,注重对学生实际操作能力的培养。传统教学法往往以教师为主导,不能突出函电课程的实用性,也忽略了学生自主学习的能动性。Seminar教学在西方大学教育中普遍使用,其融知识传授、能力培养和素质提高为一体,是一种能够激发学生创造性的创新教学模式,将其引入外贸函电双语教学中,既能培养学生的自主学习能力和英语沟通能力,还能锻炼学生解决外贸实务问题的应用能力。在分析Seminar教学特点的基础上,针对外贸函电双语课程的特点及教学中存在的问题,探讨Seminar教学法在外贸函电双语教学中的实践运用。
【论文正文预览】：Seminar(即研讨式)教学模式起源于德国,流行于欧美,经过不断改进,现在已经被世界上大多数国家所采用,并取得了非常明显的教学效果。如今,Seminar与讲座制、案例教学一起成为现代大学教学方法的重要支柱[1]。Seminar教学法的优越性早已引起国内众多学者的诸多关注,如张延君在19
【文章分类号】：F7-4;G642
【稿件关键词】：Seminar外贸函电双语教学
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【稿件标题】：外贸英语函电|Seminar教学法在外贸函电课程双语教学中的应用研究
【作者单位】：南阳理工学院经济与管理学院;
【发表期刊期数】：《对外经贸》2014年12期
【期刊简介】：《对外经贸》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，对外经贸杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN，国际刊号：ISSN2095-3283。对外经贸杂志社由黑龙江省商务厅主管、主办，本刊为月刊。自创刊以来，被公认誉为具有业内影......更多对外经贸杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10615/)投稿信息
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