本文作者:郭瑶;成功正常投稿发表论文到《全国商情(理论研究)》2010年19期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:我国高职教育的发展面临诸多困惑,这表现在层次低难提高、校企合作并非共赢、生源危机严峻、教师存在危机感、学生主体性缺失等方面。
【论文正文预览】:我国的高职教育从1980年起步,发展到今天已经30年。在发展过程中,高职教育没有随着社会的进步而逐渐繁盛,却渐渐地产生了多方面的困惑。立足于高职教育的发展现状,积极地寻找解决这些困惑的应对之策,是解决高职教育发展问题的关键。一、高职教育发展的困惑1.层次低难提高高职
【文章分类号】:G718.5
【稿件关键词】:高职教育发展困惑
【参考文献】:
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- 马仲明;;职业教育集团化办学的对策思考[J];当代教育论坛;2006年03期
- 张栖铭;张晋安;;基于湘潭“2+9”职教基地群的高职教育集团化办学模式研究[J];教育与职业;2008年36期
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- 杨益民,凌亢;从生源状况看中国高等教育的潜在危机[J];统计研究;2003年09期
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- 田秀萍;陈玉阁;;探索校企合一的集团化办学模式[J];中国高等教育;2008年06期
- 涂三广;;职业教育集团化办学研究综述[J];职教论坛;2009年01期
【稿件标题】:【基金会计行业发展出路】论我国高职教育发展的困惑与出路
【作者单位】:湖南现代物流职业技术学院;
【发表期刊期数】:《全国商情(理论研究)》2010年19期
【期刊简介】:0......更多全国商情(理论研究)杂志社(
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【版权所有人】:郭瑶;
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【基金会计行业发展出路】论我国高职教育发展的困惑与出路
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