本文作者：靳娜；成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：正现代社会是一个互联网与计算机科技发展的时代,带来了人类生活方式与思考方式的重大变革,将教育教学领域带入了信息化时代。与传统教学手段相比,现代信息技术集图文声像于一体,具有不可比拟的重要优势。从学科角度来说,现代信息技术的运用为语文教学注入了生命的活力,课堂不再是枯燥而单一的文字阅读与语言输出,而是以图文声像等新的角度来传递信息,创设图文并茂、声像结合的教学情境,这样更能传达文字所包含的丰富内涵,更能体现语文学科工具性与人文性的统
【论文正文预览】：现代社会是一个互联网与计算机科技发展的时代,带来了人类生活方式与思考方式的重大变革,将教育教学领域带入了信息化时代。与传统教学手段相比,现代信息技术集图文声像于一体,具有不可比拟的重要优势。从学科角度来说,现代信息技术的运用为语文教学注入了生命的活力,课堂不再
【文章分类号】：G633.3
【稿件关键词】：信息技术;初中语文教学;语言输出;传统教学手段;文字阅读;人类生活方式;教育教学领域;计算机科技;教学情境;学科角度;
【参考文献】:

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【稿件标题】：策略模式的探讨|初中语文教学中运用现代信息技术的策略探讨
【作者单位】：河北省宁晋县教育科学研究所;
【发表期刊期数】：《学周刊》2015年19期
【期刊简介】：《学周刊》经国家新闻出版总署批准，由河北省教育厅主管，河北师范大学主办，是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。国内统一联系出版物号：CN 13-1379/G4；国际标准连续出版物号：ISSN 1673-9132.全国各大邮局都可订阅。 办刊宗旨 本刊坚持品质第一的办刊......更多学周刊杂志社(http://www.400qikan.com/qk/3110/)投稿信息
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