本文作者：时丽肖；成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：正现如今,随着多媒体技术的迅速发展,素质教育的逐渐普及和多媒体设备的不断完善,多媒体辅助教学已经广泛应用在数学课堂上,其教学手段更是丰富多彩,已成为数学教学中的热点和主流。数学是一门要求逻辑性思维、精确度、严密度、创造性思维都极高的学科。在数学课堂上,学生要积极活跃自己的思维。因此,多媒体辅助数学教学不但要考虑到数学学科自身的特征,还要考虑到学生学习数学这门课程的心理规律,根据学生现有的生活体
【论文正文预览】：现如今,随着多媒体技术的迅速发展,素质教育的逐渐普及和多媒体设备的不断完善,多媒体辅助教学已经广泛应用在数学课堂上,其教学手段更是丰富多彩,已成为数学教学中的热点和主流。数学是一门要求逻辑性思维、精确度、严密度、创造性思维都极高的学科。在数学课堂上,学生要积极
【文章分类号】：G434;G633.6
【稿件关键词】：数学教学;多媒体辅助教学;多媒体设备;创造性思维;心理规律;多媒体技术;多媒体教学模式;教学媒体;多媒体计算机;多媒体教学方法;
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【稿件标题】：【多媒体辅助教学的好处】多媒体辅助数学教学
【作者单位】：河北省邢台市第八中学;
【发表期刊期数】：《学周刊》2015年19期
【期刊简介】：《学周刊》经国家新闻出版总署批准，由河北省教育厅主管，河北师范大学主办，是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。国内统一联系出版物号：CN 13-1379/G4；国际标准连续出版物号：ISSN 1673-9132.全国各大邮局都可订阅。 办刊宗旨 本刊坚持品质第一的办刊......更多学周刊杂志社(http://www.400qikan.com/qk/3110/)投稿信息
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