本文作者：谢丽惠；成功正常投稿发表论文到《全国商情(经济理论研究)》2009年05期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：中国的教育要走出国门,走向世界,必须大胆吸收借鉴国外教育的先进经验,利用国外的优势资源,促进国内教育跨越式发展。从近年来教育发展来看,中外合作办学成了高等教育国际化的一个重要组成部分。我国职业教育由于大众观念的偏颇一直发展缓慢,职业教育要想与世界接轨,必须利用国外优势资源,走中外联合办学的道路。笔者在文中着重探讨了目前职业教育中外合作办学面临的挑战与问题,比如,高层次缺失、营利意识比较浓厚、不注重学生思想政治教育、办学经费来源问题、教学资源分配等问题,都值得关注和研究。在分析论证的基础上,笔者认为职业教育中外办学的模式应从办学主体、经费来源、教育对象、招生制度、专业设置等方面进行思考,希望对我国职业教育发展有所裨益。
【论文正文预览】：办学模式是指一定历史条件下,以一定的办学思想为指导,在办学实践中逐步形成的规范化的结构形态和运行机制,它是有关办学体制、投资体制、管理体制与高校之间形成的相对稳定的权力结构和关系。由于人们对办学模式的不同理解,研究的逻辑起点不尽相同,研究的视角大体上沿着两个
【文章分类号】：G719.2
【稿件关键词】：职业教育发展合作办学教育教学模式招生制度专业设置办学模式中外合作教育资源学生思想政治教育办学主体
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【稿件标题】：[中外合作办学研究生论文]职业教育的中外合作办学模式研究
【作者单位】：江西师范大学国际教育学院;
【发表期刊期数】：《全国商情(经济理论研究)》2009年05期
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【版权所有人】：谢丽惠；

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