本文作者：杨云；吴志兴；成功正常投稿发表论文到《商业文化(上半月)》2011年04期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：学习一种语言就是学习和了解一种文化。在英语教学过程中,学生遇到最大困难就是文化差异带来的影响。缺乏对英语国家文化知识的了解,必然会影响对语言的掌握。而在传统英语教学中,教师教学的重点通常是语法和词汇,忽略了英语国家文化方面的内容。本文旨在探讨如何在英语教学过程中正确处理文化差异现象,从而提高学生的跨文化交际能力。
【论文正文预览】：语言是文化的载体,是人类独有的用来思维、交流和传递情感的媒介。学习一种语言就是学习和了解一种文化。语言的学习过程也是文化知识积累的过程。人总是生活在一定的社会文化环境之中,其行为不可避免地受到社会文化教育的影响。在英语教学过程中,学生遇到的最大的障碍就是文
【文章分类号】：H319
【稿件关键词】：文化英语汉语文化差异英语教学跨文化交际
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【稿件标题】：英汉问候语文化差异|英汉文化差异现象与英语教学
【作者单位】：浙江师范大学外国语学院;
【发表期刊期数】：《商业文化(上半月)》2011年04期
【期刊简介】：0......更多商业文化(上半月)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/12163/)投稿信息
【版权所有人】：杨云；吴志兴；

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