本文作者：葛敬岩；陈芳芳；齐妍；陈霞；成功正常投稿发表论文到《中国实验诊断学》2014年08期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：正当今医学教育模式正面临着巨大的挑战,全日制医学生教育也在发生着深刻的变革。而在本科生教育中如何促进学生思维转变,是将来学生能更好地融入社会的关键,如在本科生阶段培养学生的科研思维及创新能力,提高学生自身的科研素质,培养正确的科学观与价值观,对将来的临床与科研工作都起着至关重要的作用。本科生参与科研技能训练是医学高等院校教学改革的一项重要举措,早在1969年麻省理工学院的MargaretL.A.MacVicar
【论文正文预览】：当今医学教育模式正面临着巨大的挑战,全日制医学生教育也在发生着深刻的变革。而在本科生教育中如何促进学生思维转变,是将来学生能更好地融入社会的关键,如在本科生阶段培养学生的科研思维及创新能力,提高学生自身的科研素质,培养正确的科学观与价值观,对将来的临床与科研工
【文章分类号】：G642;R-4
【稿件关键词】：医学本科生;技能训练;医学教育模式;高等院校教学;科研思维;Margaret;本科生教育;科研素质;阶段培养;本科生科研;
【参考文献】:

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【稿件标题】：本科生科研|医学本科生科研技能训练的实践
【作者单位】：吉林大学基础医学院;吉林大学中日联谊医院;
【发表期刊期数】：《中国实验诊断学》2014年08期
【期刊简介】：《中国实验诊断学》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，中国实验诊断学杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN22-1257/R，国际刊号：ISSN1007-4287。中国实验诊断学杂志社由中华人民共和国教育部主管、主办，本刊为月刊。......更多中国实验诊断学杂志社(http://www.400qikan.com/qk/6974/)投稿信息
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