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【高职职业道德】多元文化背景下高职学生道德人格教育初探

本文作者:李娟;成功正常投稿发表论文到《重庆电子工程职业学院学报》2015年02期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:在多元文化背景下,高职学生道德人格出现了价值观迷茫、道德情感冷漠以及道德认识和道德行为脱节等问题。这些问题需要高职院校提出新的道德人格教育对策。一方面,从文化维度入手,坚持以社会主义核心价值观为主导,挖掘和发扬优秀的道德传统,并加强多元文化的交流。另一方面,从环境建设入手,塑造良好的社会、家庭和校园文化环境,为高职学生道德人格教育提供外在动力。
【论文正文预览】:当今世界,随着经济全球化的深化发展,政治、文化、思想等多个方面都呈现出全球化的特点。全球化正塑造着一种全新的文化发展模式,使文化的交流、融合与互动的趋势越来越明显。借助网络等现代科学技术,各国信息打破了时空的限制,在全球范围内广泛传播;搭载现代化交通工具,不同
【文章分类号】:G711
【稿件关键词】:多元文化高职学生道德人格教育
【参考文献】:

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  • 赵文;多元文化背景下的高中生时尚阅读[D];山东师范大学;2009年
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【稿件标题】:【高职职业道德】多元文化背景下高职学生道德人格教育初探
【作者单位】:渤海船舶职业学院;
【发表期刊期数】:《重庆电子工程职业学院学报》2015年02期
【期刊简介】:《重庆电子工程职业学院学报》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,重庆电子工程职业学院学报杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN50-1196/Z,国际刊号:ISSN1674-5787。重庆电子工程职业学院学报杂志社由重庆市教育委员......更多重庆电子工程职业学院学报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10907/)投稿信息
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