本文作者：李爱香；成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：正传统的观点普遍认为政治课有三难:一是概念、原理抽象,学生畏学;二是学生感到政治课讲的是大道理,与身边的实际联系不上,因而厌学;三是教师上课讲条条,着重知识的灌输,学生无兴趣学。怎么打破这一魔咒?这就需要教师充分开发课程资源,充分利用信息技术和网络技术,包括文字资料、多媒体课件、网络课件等。其中,多媒体课件正是这样一座桥梁。它不仅能充分调动学生的积极性和主动性,更重要的是能激发学生求知欲,活跃思维,拓展
【论文正文预览】：传统的观点普遍认为政治课有三难:一是概念、原理抽象,学生畏学;二是学生感到政治课讲的是大道理,与身边的实际联系不上,因而厌学;三是教师上课讲条条,着重知识的灌输,学生无兴趣学。怎么打破这一魔咒?这就需要教师充分开发课程资源,充分利用信息技术和网络技术,包括文字资料
【文章分类号】：G434;G633.2
【稿件关键词】：政治课堂;多媒体课件;网络课件;网络技术;信息技术;教学情境;合作意识;课堂气氛;性好奇;活而不乱;
【参考文献】:

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【稿件标题】：[多媒体课堂教学的优势论文]巧用多媒体,激活政治课堂
【作者单位】：甘肃省榆中县恩玲中学;
【发表期刊期数】：《学周刊》2015年19期
【期刊简介】：《学周刊》经国家新闻出版总署批准，由河北省教育厅主管，河北师范大学主办，是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。国内统一联系出版物号：CN 13-1379/G4；国际标准连续出版物号：ISSN 1673-9132.全国各大邮局都可订阅。 办刊宗旨 本刊坚持品质第一的办刊......更多学周刊杂志社(http://www.400qikan.com/qk/3110/)投稿信息
【版权所有人】：李爱香；

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