本文作者：金芳；成功正常投稿发表论文到《商业文化(上半月)》2012年04期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：为进一步贯彻落实SPT人才培养主导性办学理念,深化以学校与社会、理论与实践、教师与教学三个互动为目标的教学改革,本文结合浙江越秀外国语学院网络传播学院教学的实际情况,提出了三个互动教学改革策略,网络传播学院重视分层分类培养,以社会需求为导向,着力培养具有实践创新能力的应用型人才。
【论文正文预览】：高校教学改革自改革开放以来按照各个时期教学改革政策的特点,大致可以分为四个阶段。每一个阶段都有其着重的内容与目标。可以说,我国目前高校的教学改革面广量大,市场因素已越来越显示其对高校人才培养目标与模式的巨大影响力。因此高校教学改革趋势主要表现为人才培养模式
【文章分类号】：G642.4
【稿件关键词】：高等学校三个互动教学改革
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【稿件标题】：网络传播学院“三个互动”教学改革的探索与实践
【作者单位】：浙江越秀外国语学院;
【发表期刊期数】：《商业文化(上半月)》2012年04期
【期刊简介】：0......更多商业文化(上半月)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/6852/)投稿信息
【版权所有人】：金芳；

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