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教师继续教育专业课|基于专业化发展的高职教师继续教育思考

本文作者:金亮;成功正常投稿发表论文到《经营管理者》2015年13期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:近年来,由于社会的需求,技能型人才逐渐被重视,职业教育作为培养技能型人才的主力军,任重而道远。职业教育成功的前提是需要有一批高素质、专业化的教师队伍,这实际上就对高职教师提出了更高的要求。职前教育缺失使教师专业化先天不足,职后继续教育迷失使教师专业化后天乏力,这是目前高职教育的现状。本文将着重从更新继续教育理念、改进继续教育、转变继续教育培训方式三方面来探讨对专业化发展的高职教师继续教育的思考。
【论文正文预览】:师资素质是决定高职教育质量的重要因素,而继续教育则是提升教师素质的有效手段。研究高职教师队伍目前存在的问题,深化对高职教师继续教育的理论研究,加强对高职教师的继续教育,是推动我国高职业教育事业发展、提高高职教育质量、满足知识经济时代对高职教育新要求的重要保障
【文章分类号】:G715.1
【稿件关键词】:专业发展高职教师继续教育
【参考文献】:

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  • ;[J];;年期

【稿件标题】:教师继续教育专业课|基于专业化发展的高职教师继续教育思考
【作者单位】:锡林郭勒职业学院;
【发表期刊期数】:《经营管理者》2015年13期
【期刊简介】:《经营管理者》是省级刊物、省优秀期刊。可供全国的各大专院校、科研单位、各企事业员工评定、 中级职称、高级职称,及学术交流的杂志。被《权威刊物网》、《中国学术期刊(光盘版)》、《万方数据数字化期刊群》、《中文科技期刊数据库》等网络媒体收录! 《......更多经营管理者杂志社(http://www.400qikan.com/qk/938/)投稿信息
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