本文作者：张俊；成功正常投稿发表论文到《商场现代化》2012年21期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：本文通过探索中学足球教学中如何根据学生体质、性格、基础水平等方面的差异性,对学生实施分层教学,贯彻落实因材施教的教育理念,提出了足球教学中实施分层教学的具体方法和建议。
【论文正文预览】：一、前言足球运动的发展起源于我国古代的蹴鞠,并在欧洲体育发展演变中形成了现代足球。作为受到普遍欢迎的运动项目,中学体育教学中应该积极促进,广泛开展。为此,本文旨在通过探索中学足球教学中如何根据学生体质、性格、基础水平等方面的差异性,对学生实施分层教学,贯彻落
【文章分类号】：G843
【稿件关键词】：足球教学分层教学因材施教
【参考文献】:

• 张晓云;;基于差异性的分层教学理论与实践[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2006年S1期
• 吴菊芬;初二数学实施分层教学的研究[D];华东师范大学;2006年
• 齐海杰;王媛媛;;在高校足球教学中培养学生的足球意识[J];新课程(教育学术);2011年06期
• 蔡正杰;;运动表象训练在足球技术教学中的效用分析[J];体育世界(学术版);2011年05期
• 严华;;论分层教学在普通高校网球教学中的运用[J];安徽体育科技;2011年04期
• 赵海娟;;足球“兴趣教学法”对大学生情感作用初探[J];现代交际;2011年07期
• 李勇;;浅论大学生足球比赛意识的培养[J];少林与太极(中州体育);2011年02期
• 黄庆文;;职业学校足球专选课分层教学的探究[J];群文天地;2011年10期
• 王延龙;;浅谈在高职体育教学中的分层教学[J];内江科技;2011年09期
• 李少兰;陈俏敏;;篮球分层教学对初中男生身体素质及篮球技术的影响研究[J];南昌教育学院学报;2011年09期
• 唐拥军;;分层教学在高校体育教学中的应用探究[J];柳州师专学报;2011年04期
• 杨美秀;;浅议体育教学中的动态分层教学模式[J];群文天地;2011年12期
• 李森林;杜全振;;按学生体育兴趣分层教学的实验研究[A];第七届全国体育科学大会论文摘要汇编（一）[C];2004年
• 王秀云;吴宝利;;论健美操教学法[A];都市型高等农业教育教学改革论文专辑[C];2007年
• 房鹏飞;;论足球运动员体能训练中的无氧训练方法[A];中华人民共和国第十一届运动会科学大会论文摘要汇编[C];2009年
• 辉县市第一高级中学 王春利;改变教学顺序激发兴趣[N];中国体育报;2008年
• 本报记者 杨檎;条子面子票子砸烂足校门槛[N];中国足球报;2002年
• 江苏省连云港市新海实验中学 王江超;在体育活动中培养学生安全意识[N];中国体育报;2009年
• 尧都区段店联校 贺杰锋　温鸿云;体育教学 如何培养学生创新能力[N];临汾日报;2010年
• 莫正栋;等级分层教学在高校排球选修课中的应用研究[D];东北师范大学;2010年
• 鲍庆军;篮球普修课实施分层教学的实验研究[D];山东师范大学;2002年
• 王欢;普通高校篮球选项课分层教学的实验研究[D];北京体育大学;2011年
• 史跃峰;高校足球教学中自组织功效研究[D];成都体育学院;2011年
• 许明浩;“目标定向理论”在体育院校体育教育专业足球普修教学中的应用研究[D];武汉体育学院;2009年
• 史贵名;创新教育在体育院校足球教学中的应用研究[D];东北师范大学;2009年
• 张英成;足球教学中合作学习教学模式的理论探讨和应用研究[D];东北师范大学;2002年
• 高辉;普通高校公体课分级流动式教学理论与实践研究[D];北京体育大学;2008年
• 唐德辉;安徽省六安地区中学体育与健康课程足球教学现状分析研究[D];陕西师范大学;2009年
• 高峰;对知识分类与目标导向教学在普通高校足球专项课中应用的研究[D];北京体育大学;2005年

【稿件标题】：【如何实施因材施教】足球教学中实施分层因材施教的方法探索
【作者单位】：绵阳市奥林匹克体育学校;
【发表期刊期数】：《商场现代化》2012年21期
【期刊简介】：《商场现代化》杂志由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用，并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其严格化，标准化及权威性在......更多商场现代化杂志社(http://www.400qikan.com/qk/945/)投稿信息
【版权所有人】：张俊；

更多文化艺术论文论文详细信息: 【如何实施因材施教】足球教学中实施分层因材施教的方法探索
http://www.400qikan.com/lunwen/yishu/whyslw/92725.html

相关专题：谈谈如何因材施教 如何用课标指导教学 作业的基本要求 尊重学生的个性差异 因材施教的意思 备课的基本环节 理论联系实际原则 板书设计的基本要求 班级授课制的改进 如何实施因材施教 臭氧浓度超标 嘉兴学院学报 《商场现代化》相关期刊

推荐期刊：

汽车与驾驶维修.汽车版

中国民族医药杂志

科技创新导报

中学生数学

山东水利科技

四川医学

安庆科技

税务

中华皮肤科杂志

长春金融高等专科学校学报

上一篇：【内部控制存在的问题】企业内部控制问题的几点思考
下一篇：[安徽省铜陵市枞阳县论文]安徽省资源型城市产业集聚的影响因素研究——以铜陵市为例