本文作者：丁志强；成功正常投稿发表论文到《科技创新导报》2015年10期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：小学美术教学是培养学生审美情趣,开阔视野、发展想象、探究技法、提高审美能力的重要课目。美术是一种特殊的课程,使学生了解绘画和制作技能,培养学生的在各方面综合能力,发挥学生潜能,使学生感受美;教育学生树立审美观念培养学生的审美能力,培养学生对美的理解和培养创造美的能力,审美教育的基本特征是塑造形象,它的这一特性不是要取代其他教育。艺术创作是形象思维。我们应该激发孩子的兴趣,培养孩子的形象思维,开发儿童智力培养孩子观察记忆和创造能力。
【论文正文预览】：如今的小学美术学习不再是单纯的技能技巧的训练,而是一种文化的学习,更注重的是人文和艺术素养的培养,因为在整个人类社会的历史,美术本身是一种重要的文化行为,是为情感服务,表达思想,交流感情,为提髙学生素质的全面服务:教师不再是知识的传授者,而是学生学习的促进者,合作
【文章分类号】：G623.75
【稿件关键词】：小学美术绘画教学想象力兴趣
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【稿件标题】：[2016小学美术新课标论文]新课标背景下小学美术绘画教学研究
【作者单位】：河北唐山海港经济开发区第二中学;
【发表期刊期数】：《科技创新导报》2015年10期
【期刊简介】：《科技创新导报》杂志是经国家科技部和国家新闻出版总署批准，由中国航天科技集团主管, 中国宇航出版社、北京合作创新国际科技服务中心主办的一本高层次的国家级综合性学术期刊。 《科技创新导报》（国家级）是经国家科技部、国家新闻出版总署批准，由中国宇......更多科技创新导报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1050/)投稿信息
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