本文作者：冯秀红；成功正常投稿发表论文到《全国商情(理论研究)》2010年12期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：ESP是大学英语教学的发展方向,其教学理论与实践正成为研究热点。本文运用词块研究的最新成果,通过对实验组实行自然教学加介入词块的综合教学、对照组自然教学加词块材料的教学方式比较,发现ESP词块的习得策略有培养学习者的词块意识、背诵、复杂词块深加工、注重产出训练等。研究结果显示词块教学法对于ESP教学有很大的指导意义。
【论文正文预览】：引言ESP(EnglishforSpecificPurposes,即专门用途英语或专业英语),是指与某种特定职业和学科相关的英语,是根据学习者的特定目的和特定需要而开设的英语课程。ESP正成为专业英语教学的趋势。然而,专门用途英语独特的词汇、句法和结构模式成为学生掌握并在实际中运用的障碍
【文章分类号】：H319
【稿件关键词】：词块专门用途英语实验
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【稿件标题】：ESP(专门用途英语)中词块习得策略的实践研究
【作者单位】：江苏经贸职业技术学院;
【发表期刊期数】：《全国商情(理论研究)》2010年12期
【期刊简介】：0......更多全国商情(理论研究)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/7450/)投稿信息
【版权所有人】：冯秀红；

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