本文作者：许雁；成功正常投稿发表论文到《亚太教育》2015年11期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：在外语教学过程中,语法教学始终被看作一项重要内容,既是教师考察的重点,也是学生学习的难点。而对于语法的讲解却单调,枯燥,需要大量进行形式变化,语法的练习又常常与实际的交际脱节。当今这种消极的语法态度是亟待改善的,本文力求从功能语言学的角度,结合国内外教学法的流派来阐述语法教学的改革。
【论文正文预览】：一、功能语言学简介20世纪50年代中期,以乔姆斯基为代表的生成语法学派在语言学研究历史上有着举足轻重的地位。乔姆斯基强调普遍语法,认为人类的语言机制是固化在大脑中的,人的大脑生来就已具有可以使人在后天环境作用下学会使用任何人类语言的能力。20世纪70年代,人们慢慢发
【文章分类号】：H35
【稿件关键词】：功能语言学语法语境语法教学
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【稿件标题】：语言学概论 语法|功能语言学视角下的语法教学
【作者单位】：黑龙江大学中俄学院;
【发表期刊期数】：《亚太教育》2015年11期
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【版权所有人】：许雁；

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