本文作者：何国祥；成功正常投稿发表论文到《河南农业》2007年14期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：英语课堂教学是学生学好英语的重要途径,传统的教学模式有其一定的合理性,但在这样的课堂教学活动中,学生只是被动地学习,学习动机不明确,缺乏活力,课堂教学效果差。因此,必须改革以教师为主体的教学模式,实施以学生为中心,教师为主导的课堂教学,选择适当教材,精讲多练,导练结合,采取灵活多样的教学方法,建立融洽的师生关系,改进教学手段,采用多种方式实施外语教学。
【论文正文预览】：英语课堂教学是学生学好英语的重要途径，传统的复习巩固一导入新课一讲授新课一练习一布置作业的教学模式有其一定的合理性，大多数教师和学生习惯此教学模式.但在这样的课堂教学活动中，学生只是被动地学习，学习动机不明确，缺乏活力，课堂教学效果差。那么，怎样才能提高
【文章分类号】：H319
【稿件关键词】：英语课堂教学效果探讨
【参考文献】:

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【稿件标题】：【专业论文重复率】提高英语课堂教学效果的几点探讨
【作者单位】：
【发表期刊期数】：《河南农业》2007年14期
【期刊简介】：《河南农业》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，河南农业杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN41-1171/S，国际刊号：ISSN1006-950X。河南农业杂志社由河南省农业厅主管、河南省农业科学技术展览馆主办，本刊为刊。自创......更多河南农业杂志社(http://www.400qikan.com/qk/8513/)投稿信息
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