本文作者：杨树洲；成功正常投稿发表论文到《品牌(下半月)》2015年04期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：信息技术的广泛应用使课堂教学模式发生了彻底变化。采用合理机制提高教师信息技术应用能力并贯穿应用于课堂教学全过程,可促进学生认知及学习能力上升,显著提高课堂教学效果。
【论文正文预览】：一、序言随着信息技术的迅速发展,现代信息技术的常态化应用促使了教学过程的综合化和多样化。信息技术化直接体现在学生学习空间的维度放大和学习活动的多维度、多手段支持。在信息技术普遍应用的驱动下,教学方法、教学观念、教学资源以及教学场所等均发生了微妙变化[1]。这
【文章分类号】：G434
【稿件关键词】：教育信息课堂教学教学效果
【参考文献】:

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【稿件标题】：【优化语文课堂教学】应用信息技术,优化课堂教学效果
【作者单位】：安徽省滁州市第十二中学;
【发表期刊期数】：《品牌(下半月)》2015年04期
【期刊简介】：0......更多品牌(下半月)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/12643/)投稿信息
【版权所有人】：杨树洲；

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