本文作者：章莉；成功正常投稿发表论文到《艺术百家》2014年04期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：简单性思维是科学研究的主导思维方式之一,以简单性思维来审视声乐教学可以看出其存在的线性、还原论、静止性特征。随着复杂性思维的兴起并日益渗透包括教育学在内的人文学科领域,这为我们审视声乐教学提供了新的视角。从复杂性思维来审视声乐教学呈现的是非线性、整体性、过程性特征。
【论文正文预览】：思维方式是表明人类思维活动不同特点和不同类型的一个哲学范畴。它具有“文化性、传递性、工具性、内隐性或潜在性、习惯性或惰性的基本特征”[1]。它是一定时代人们对世界的认知方式。思维方式对教育的发展具有极其重要的作用。我国的音乐教学,包括声乐教学都受着某种思维方
【文章分类号】：J161-4;G642
【稿件关键词】：音乐艺术音乐教学简单性思维复杂性思维声乐教学
【参考文献】:

• 赵刚健;复杂性思维与我国文学理论创新[J];文艺理论研究;2005年06期
• 季水河;;走向多元对话思维——论中国马克思主义文艺理论研究的创新与思维方式的变革[J];马克思主义美学研究;2005年00期
• 阎保平;;后现代主义文学思维创新的科学文化背景分析[J];长江学术;2010年04期
• 戴明朝;美的问题：人类学个案分析[D];复旦大学;2005年

【稿件标题】：从简单性到复杂性:声乐教学思维的转向
【作者单位】：淮阴师范学院音乐学院;
【发表期刊期数】：《艺术百家》2014年04期
【期刊简介】：《艺术百家》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，艺术百家杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN32-1092/J，国际刊号：ISSN1003-9104。艺术百家杂志社由江苏省文化厅主管、江苏省文化艺术研究院主办，本刊为刊。自创刊以......更多艺术百家杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10737/)投稿信息
【版权所有人】：章莉；

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