本文作者：刘琉；韩瀚；成功正常投稿发表论文到《人民音乐》2014年09期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：正目前,国内越来越多的家长选择在子女的音乐培训上进行投资。根据一些地区2011年的调查显示,大约超过10%的家长在子女的音乐培训上进行了投资1。广义上来说,人们把音乐培训分为校内音乐培训和校外音乐培训两大部分。校内音乐培训通常泛指专业音乐院校、高等师范院校及九年制义务音乐教育等。校外音乐培训则由社会、家庭、以及个人三部分组成,如少年宫、文化馆、民营培训中心等等。校内音乐培训,尤其是校内(小学、中学、高中)普及性音乐培训是人们接触音乐、认识音乐的重要组成部分,而校
【论文正文预览】：目前,国内越来越多的家长选择在子女的音乐培训上进行投资。根据一些地区2011年的调查显示,大约超过10%的家长在子女的音乐培训上进行了投资1。广义上来说,人们把音乐培训分为校内音乐培训和校外音乐培训两大部分。校内音乐培训通常泛指专业音乐院校、高等师范院校及九年制义
【文章分类号】：J60-4
【稿件关键词】：培训者;心理学视角;能力提升;学业成就;师范院校;家庭收入;语言能力;追踪研究;结果变量;被试;
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【稿件标题】：音乐培训与心理能力提升:基于心理学视角的研究综述
【作者单位】：中国人民大学艺术学院音乐系;中央音乐学院;
【发表期刊期数】：《人民音乐》2014年09期
【期刊简介】：《人民音乐》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，人民音乐杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN11-1655/J，国际刊号：ISSN0447-6573。人民音乐杂志社由中国文学艺术界联合会主管、中国音乐家协会主办，本刊为月刊。自创......更多人民音乐杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10759/)投稿信息
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