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[阐释学论文]当代西方哲学阐释学理解的历史性理论

本文作者:王清;成功正常投稿发表论文到《前沿》2014年Z9期,引用请注明来源400期刊网!



【摘要】:西方阐释学经历了古典阐释学到施莱尔马赫的方法论转变,狄尔泰将阐释学进一步提升为精神科学方法论。到了海德格尔,阐释学转变成为哲学本体论,具有存在的意义。海德格尔的学生伽达默尔强调理解的普遍性和历史性,阐释学成为哲学主体思潮,解释的历史性是当代西方哲学阐释学的核心问题。
【论文正文预览】:Hhermeneutik(阐释学)是20世纪60年代以后在西方国家哲学界广泛流行的一种思潮,重在探究“意义”理解和阐释的理论。它用意义研究调和了当代哲学、历史学、美学等理论,体现了社会科学各门学科互相交叉、融合的大趋势,在世界哲学界产生了广泛而深远的影响,成为20世纪后半叶西方
【文章分类号】:B089.2
【稿件关键词】:阐释学理解历史性
【参考文献】:
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  • 孙强;;伽达默尔与中国道家美学观念的异同[J];辽宁科技大学学报;2010年06期
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  • 郑毅;;娱乐时代 我们需要什么样的孔子[J];今传媒;2011年01期
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  • 张同胜;;关于《水浒传》误读误解问题的探讨[A];水浒争鸣(第十一辑)[C];2009年
  • 何华;;解读伽达默尔解释学中的语言转向[A];山西大学2008年全国博士生学术论坛(科学技术哲学)[C];2008年
  • 李有光;;祈向多元——中国诗学解释学基本阐释向度论[A];中国中外文艺理论学会年刊(2008年卷)——理论创新时代:中国当代文论与审美文化的转型[C];2008年
  • 陈凡;;技术与生活世界[A];辽宁省哲学社会科学获奖成果汇编[2009-2010年度][C];2013年
  • 刘军政;中国古代词学批评方法论[D];南开大学;2010年
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  • 刘中起;理性主义的范式转换及其当代价值[D];华东理工大学;2011年
  • 莫斌;论爱尔兰根学派建构主义方法论的问题域[D];复旦大学;2011年
  • 宋朝普;青年卢卡奇对现代性的批判[D];复旦大学;2011年
  • 肖婷婷;哲学视角下的复译研究[D];广西民族大学;2010年
  • 赵振鲁;诠释学视域下柯林武德的问答逻辑[D];山东师范大学;2011年
  • 郭忠利;海德格尔艺术思想研究[D];山东师范大学;2011年
  • 汪巳博;当代辩证法的宽容精神[D];中共吉林省委党校;2011年
  • 余庆;现象学教育学视域中的教学语言研究[D];首都师范大学;2011年
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  • 王清霞;解释学视野下课堂教学过程研究[D];西南大学;2011年
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  • 郝红;伽达默尔实践哲学视角下歌德语言的自然性[D];华东师范大学;2011年
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  • 张丽芳;;论译者的主体性-从阐释学角度分析[A];福建省外国语文学会2004年会论文集[C];2004年
  • 姜金元;;“了解之同情”——一种阐释学循环[A];中国中外文艺理论研究(2013年卷)[C];2013年
  • 谭倩倩;;哲学解释学观下的阐释学翻译理论——论斯坦纳的阐释学翻译与伽达默尔的哲学解释学的关系[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年
  • 支凤宁;;阐释运作与风格标记理论观照下的文学风格翻译[A];中国翻译学学科建设高层论坛摘要[C];2013年
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  • 北京市崇文区教师资源中心 侯令;阐释学与美术欣赏课[N];中国教育报;2000年
  • 姚建斌;走向马克思主义阐释学[N];中华读书报;2000年
  • 施佳胜;经典 阐释 翻译——《文心雕龙》英译研究[D];上海外国语大学;2010年
  • 韦维;阐释学视野下的文学翻译[D];广西大学;2008年
  • 李黎;阐释学在翻译研究中的应用[D];兰州大学;2006年
  • 刘彧;从阐释学的角度看翻译的过程[D];四川师范大学;2011年
  • 朱立梅;从阐释学理论视角谈文学翻译策略[D];天津理工大学;2012年
  • 常文彩;从阐释学角度论理解及其对翻译的启示[D];厦门大学;2008年
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  • 葛淑雁;阐释学在分析文化性误译中的应用[D];首都师范大学;2003年
  • 段艳辉;《三国演义》回目及回评翻译的阐释学研究[D];长沙理工大学;2012年
  • 傅颖;从阐释学角度论《道德经》译本的多样性[D];宁波大学;2008年
  • 陆丽英;阐释学观照下的译者研究[D];南京师范大学;2006年

【稿件标题】:[阐释学论文]当代西方哲学阐释学理解的历史性理论
【作者单位】:内蒙古民航机场集团公司;
【发表期刊期数】:《前沿》2014年Z9期
【期刊简介】:社会科学学术刊物。反映内蒙古自治区社科界的学术成果,交流和传递社科信息,为繁荣发展自治区社会科学事业服务。 《前沿》杂志是内蒙古自治区社科联主管的社科类国家级核心期刊,该教育专版是一本面向全国公开发行的教育期刊.全面地反映我国教育战线教育教......更多前沿杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1115/)投稿信息
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