本文作者：丁玲；熊艳芳；李幸；成功正常投稿发表论文到《前沿》2014年ZA期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：高素质应用型人才培养模式及其实现机制的探索与实践,是现在高校,尤其是新建本科院校实现人才培养目标的关键环节。本文分析了高素质应用型人才培养模式改革与创新的内涵及其特征,并以江汉大学为例,介绍了学校应用型人才培养模式改革与创新的探索及实践。
【论文正文预览】：一、应用型人才培养模式改革与创新的内涵理清应用型人才培养模式改革与创新的内涵,有必要理解两个关键词,即应用型、人才培养模式。一是关于“应用型”的理解。“应用”顾名思义,适用需要,以供使用。对于育人而言,“应用”需要建立对知识点掌握的基础上。“型”表示类型,“应
【文章分类号】：G642.0
【稿件关键词】：本科院校应用型人才培养模式探索与实践
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【稿件标题】：[江汉大学教务管理系统论文]应用型人才培养模式改革与创新的探索及实践——以江汉大学为例
【作者单位】：江汉大学;
【发表期刊期数】：《前沿》2014年ZA期
【期刊简介】：社会科学学术刊物。反映内蒙古自治区社科界的学术成果，交流和传递社科信息，为繁荣发展自治区社会科学事业服务。 《前沿》杂志是内蒙古自治区社科联主管的社科类国家级核心期刊，该教育专版是一本面向全国公开发行的教育期刊．全面地反映我国教育战线教育教......更多前沿杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1115/)投稿信息
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