本文作者：胡阿生；金坤荣；成功正常投稿发表论文到《中国农村教育》2014年03期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：正作为一所学校,要想成为教师和学生的精神家园,文化建设当是应然而必然。站在时代发展的今天,我校在文化建设上思考着、摸索着、实践着,坚持在传承中发展,在发展中转型,努力培育"习得教育"特色文化,构想着用"时习"方法教学生学知,用"至真"理念育学生成人。一、以传承为基调,营造"习得教育"校本环境氛围学校现形校址,系1997年易地新建,2000年扩建,占地面积54727平
【论文正文预览】：作为一所学校,要想成为教师和学生的精神家园,文化建设当是应然而必然。站在时代发展的今天,我校在文化建设上思考着、摸索着、实践着,坚持在传承中发展,在发展中转型,努力培育“习得教育”特色文化,构想着用“时习”方法教学生学知,用“至真”理念育学生成人。一、以传承为基
【文章分类号】：G631
【稿件关键词】：校园文化建设项目学习习得精神家园教育特色学校文化学习课程特色文化主旋律学生
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【稿件标题】：[精神家园论文]构建以“习得教育”为主旋律的精神家园——学校校园文化建设的实践与体会
【作者单位】：江苏省吴江区梅堰中学;
【发表期刊期数】：《中国农村教育》2014年03期
【期刊简介】：《中国农村教育》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，中国农村教育杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN，国际刊号：ISSN。中国农村教育杂志社由教育部城市与农村教育综合改革办公室;中国职教学会农村教育改革委员会主......更多中国农村教育杂志社(http://www.400qikan.com/qk/11709/)投稿信息
【版权所有人】：胡阿生；金坤荣；

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