本文作者：陈丽莉；成功正常投稿发表论文到《中国农村教育》2014年03期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：正作文是学生语文综合能力的体现。作文教学从小学低年级的写一句话一段话开始,到中高年级的作文专项训练,直至中学,乃至大学,可以说作文教学贯穿了人们受教育的全过程。尽管如此,人们却总是将"文章"与"出汗"联系在一起,总觉得写作是令人头疼的事情,刚开始学写作的学生尤其如此,他们常常紧锁眉头,视写作
【论文正文预览】：作文是学生语文综合能力的体现。作文教学从小学低年级的写一句话一段话开始,到中高年级的作文专项训练,直至中学,乃至大学,可以说作文教学贯穿了人们受教育的全过程。尽管如此,人们却总是将“文章”与“出汗”联系在一起,总觉得写作是令人头疼的事情,刚开始学写作的学生尤其
【文章分类号】：G623.2
【稿件关键词】：作文教学调动学生阅读体验写作技巧生活体验引导学生体验生活全过程源泉语文综合能力
【参考文献】:

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【稿件标题】：以体验为话题的作文范文|体验,作文的“源泉”
【作者单位】：江苏省张家港市沙洲小学;
【发表期刊期数】：《中国农村教育》2014年03期
【期刊简介】：《中国农村教育》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，中国农村教育杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN，国际刊号：ISSN。中国农村教育杂志社由教育部城市与农村教育综合改革办公室;中国职教学会农村教育改革委员会主......更多中国农村教育杂志社(http://www.400qikan.com/qk/11709/)投稿信息
【版权所有人】：陈丽莉；

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