本文作者：张鹏；夏汉鳌；成功正常投稿发表论文到《科技创新导报》2015年10期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：随着我国公民接受高等教育程度的逐渐普及,新入伍士兵的文化程度逐年提高,具备大专以上学历的比例越来越高。同时,随着新装备的迅速发展,统一平台下的电子装备联调训练是今后的重点,如何最大限度发挥装备的实战效能,实际操作人员能力素质的高低起到决定性的作用。该文充分研究士官任职技能培训的规律特点,突出士官技能培养,针对各类岗位特点,通过改革培训的教学方法、教学内容、方式和评价标准等手段,把培训重心放在技能培养上,同时提出了一些完善评价考核方法的意见。
【论文正文预览】：1不同任职培训层次教学差异 目前我校的主要培训层次有三年制大专教育、预选士官培训和各种短训、轮训以及在试点的3+1和2+2培训,在去年和今年又分别新增了大学生士官培训和士官任职培训-这里结合大专教育,重点比较大学生士官培训和任职技能培训模式。 1-1授课对象自主学习能
【文章分类号】：E27;E11
【稿件关键词】：电子装备联调联试技能培训评价标准
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【稿件标题】：电子装备联调联试培训方法研究
【作者单位】：武汉军械士官学校;
【发表期刊期数】：《科技创新导报》2015年10期
【期刊简介】：《科技创新导报》杂志是经国家科技部和国家新闻出版总署批准，由中国航天科技集团主管, 中国宇航出版社、北京合作创新国际科技服务中心主办的一本高层次的国家级综合性学术期刊。 《科技创新导报》（国家级）是经国家科技部、国家新闻出版总署批准，由中国宇......更多科技创新导报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1050/)投稿信息
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