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实训教学:在民办高职院校“落实”中的问题和对策

本文作者:蔡春霞;成功正常投稿发表论文到《全国商情(经济理论研究)》2008年12期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:高职院校的培养目标是技术型人才,而目前大多数高职院校所培养的毕业生并没有体现出高职人才应有的特性,本文从培养目标出发,提出高职实训的重要性,并着重分析了高职人才培养过程中实训环节薄弱的原因及相关的建议。
【论文正文预览】:如何培养出高质量的、适应社会需要的高职人才,是每个高职院校应该深思的一个问题。而要回答这个问题,首先应该明确什么是高等职业教育。1997年联合国教科文组织颁布了《国际教育标准分类》,已经被国际社会普遍接受。该“标准分类”将教育分为七个等级。“标准分类”对技
【文章分类号】:G718.5
【稿件关键词】:高等职业教育实训环节技术型人才高职院校实训教学培养目标实训基地高职教育培养的教学模式
【参考文献】:

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  • 樊秀娣;我国高等职业教育的基本建设研究[D];华东师范大学;2003年
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  • 尹小宇;美国社区学院经费来源研究[D];西南师范大学;2002年

【稿件标题】:实训教学:在民办高职院校“落实”中的问题和对策
【作者单位】:北京吉利大学;
【发表期刊期数】:《全国商情(经济理论研究)》2008年12期
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【版权所有人】:蔡春霞;


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