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【中国近代史纲要】中国近代史纲要教学中人物典型选择研究

本文作者:梁华府;方勇;蔡永凤;成功正常投稿发表论文到《安徽工业大学学报(社会科学版)》2015年01期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:中国近现代史纲要课程教材中涉及很多历史人物,教学中应根据课程教学目标的要求,结合重大历史事件选择对中国近代史产生重大影响的典型人物组织教学,以激发学生的学习兴趣。
【论文正文预览】:历史首先是人史,是由有血有肉的人物以其活生生的行动书写的。一部中国近现代史,纵贯历史170多年,涉及的人物何止成千上万,仅以《中国近代现代史纲要》教材而言,直接提及的有名有姓的古今中外人物就有376位,充分显示了运用历史人物进行教学的合理性和必要性。376位人物,以历史
【文章分类号】:G641
【稿件关键词】:中国近现代史纲要人物典型选择教学
【参考文献】:

  • 刘进;;地域历史文化在《中国近现代史纲要》中的价值与运用[J];思想教育研究;2008年10期
  • 马勇虎;;地方文化资源与中国近现代史纲要课程实践教学[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2011年01期
  • 王德召;严华;;《中国近现代史纲要》课实践教学模式探讨——以铜仁学院为例[J];出国与就业(就业版);2010年02期
  • 王传武;张运华;;政治课抑或历史课?——对《中国近现代史纲要》课程性质及教学思路的若干探讨[J];高等函授学报(哲学社会科学版);2010年07期
  • 郑小娟;;《中国近现代史纲要》课程2008年研究回顾[J];传承;2009年10期
  • 李松林;韦磊;;“中国近现代史基本问题研究”学科研究报告[J];思想理论教育导刊;2013年04期
  • 王传武;陈新田;刘进;;阅读·调研·写作——工科院校“纲要”课实践教学的可能性路径[J];广东技术师范学院学报;2014年04期
  • 王文彦;;广东地方文化资源融入中国近现代史纲要教学的路径探析——以华南理工大学广州学院为例[J];长春教育学院学报;2015年01期
  • 魏燕利;;“中国近现代史纲要”教学中乡土素材的运用[J];淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版);2009年06期
  • 蔡定益;;景德镇历史文化融入《中国近现代史纲要》教学刍议[J];黑龙江史志;2010年13期
  • 刘志刚;;近五年来高校“史纲”教改研究的焦点、问题与趋势[J];当代教育论坛(管理研究);2011年04期
  • 郑彦良;黄建华;;思想政治理论课研究型学习的探索与实践[J];清华大学学报(哲学社会科学版);2006年S2期
  • 胡恩国;“豆腐”与“圆规”[J];安徽教育;1991年11期
  • 杨司卫;;“我”:一个不容忽视的角色[J];中学语文园地;2006年03期
  • 姚光义;;两种典型人物[J];扬州师院学报(社会科学版);1993年01期
  • 龙纲跃;典型报道的人格重构[J];湖南社会科学;1999年03期
  • 李志林;论新闻典型的人性化表达[J];求索;2005年05期
  • 于兆全;;浅析《唐打虎》[J];教师之友;1995年08期
  • 张桂妹;;20世纪40年代现实主义史剧的运思图式[J];长春理工大学学报(综合版);2006年03期
  • 丁晓原;报告文学典型论[J];长沙水电师院社会科学学报;1995年01期
  • ;[J];;年期
  • ;[J];;年期
  • ;先进人物典型成长道路研究[N];光明日报;2002年
  • 杨尧鑫;真实,人物典型的生命[N];中华新闻报;2007年
  • 肖来稳;富源:矿村共建新农村[N];云南科技报;2011年
  • 通辽日报社 伍华余;浅析部分人物典型宣传为何没有魅力[N];通辽日报;2011年
  • 记者 陈猛;服务大项目宣传筹备会举行[N];齐齐哈尔日报;2011年
  • 叶程鹏;做平凡人文章 叙不平凡之事[N];中华新闻报;2009年
  • 柴如瑾 采访整理;寻找生命的闪光点[N];光明日报;2011年
  • 福建厦门日报社 李莉琴 王彪;读者参与增强典型报道感染力[N];中国新闻出版报;2008年
  • 杨彧;多层面切入:增强典型报道感染力[N];中华新闻报;2007年
  • 刘浩章;建国以来树立先进人物典型研究[D];湖南大学;2010年

【稿件标题】:【中国近代史纲要】中国近代史纲要教学中人物典型选择研究
【作者单位】:安徽工业大学马克思主义学院;
【发表期刊期数】:《安徽工业大学学报(社会科学版)》2015年01期
【期刊简介】:0......更多安徽工业大学学报(社会科学版)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/9596/)投稿信息
【版权所有人】:梁华府;方勇;蔡永凤;


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