本文作者:尚征;李海涛;成功正常投稿发表论文到《河南农业》2012年06期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:儿童阅读一直是家长及教育界关注的问题。以2~7岁儿童为研究视角,基于皮亚杰的认知理论模式,探讨了本阶段阅读对其身心发展的重要意义,以及家庭、学校和图书馆三方面各自的职责。
【论文正文预览】:尼古拉斯·亚当曾在他的《ATrustworthyMethodofLearningAnyLanguageWhatsoever》一书中说到:“当你拿个东西,譬如一件衣服,给小孩子看时,你会分成几部分拿给他看吗?先看褶边,然后袖子,之后胸前部分、口袋纽扣等等?当然不会,你会把整件衣服展示给他看,并告诉他:这是一件
【文章分类号】:B842.1;G613.2
【稿件关键词】:儿童阅读认知能力教育
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【稿件标题】:【中国万方论文检索】2~7岁儿童阅读能力培养策略
【作者单位】:河南师范大学;郑州大学;
【发表期刊期数】:《
河南农业》2012年06期
【期刊简介】:《河南农业》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,河南农业杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN41-1171/S,国际刊号:ISSN1006-950X。河南农业杂志社由河南省农业厅主管、河南省农业科学技术展览馆主办,本刊为刊。自创......更多
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【中国万方论文检索】2~7岁儿童阅读能力培养策略
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