本文作者：高麟腋；成功正常投稿发表论文到《亚太教育》2015年11期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：本文立足三本独立院校建筑学专业,探讨应用技术大学建筑设计的教学方法,提出通过鼓励引导法、内容吸引法、案例引导法、工作室实践法,提高教学效果,培养理论与实践相结合的应用型人才。
【论文正文预览】：在“新常态”的社会背景下,如何转变教学模式,更新教学思维,培养与社会无缝衔接的专业型人才,成为应用技术大学教学的重点。在新时代背景下,应用技术型大学建筑学专业以如何适应市场需求,培养应用型的高素质技术人才为首要任务。一、建筑设计课程在教学中存在的问题目前,建筑
【文章分类号】：G642;TU201-4
【稿件关键词】：应用技术大学建筑学建筑设计教学方法
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【稿件标题】：物理教学探讨编辑部|应用技术大学背景下建筑设计教学方法探讨
【作者单位】：重庆大学城市科技学院;
【发表期刊期数】：《亚太教育》2015年11期
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【版权所有人】：高麟腋；

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