本文作者：肖小丽；成功正常投稿发表论文到《商场现代化》2009年11期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：中国的教育经过三十年的不懈努力,已经取得了辉煌的成就。21世纪的中国教育伴随国家的强盛,逐步在全国范围内实现了现代化。然而我国基础教育阶段中的不公平现象是亟待我们解决的教育难题。本文主要从教育不公平现象、教育正义,以及建设和谐社会三方面阐述我国基础教育公平与和谐社会建设的关系。
【论文正文预览】：一、当前我国基础教育中存在的不公平现象教育公平的概念源源流长,追求教育公平是人类社会古老的想法。所谓教育公平,是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。这里所说的“合理”是指要符合社会整体的发展和稳定,符合社会成员的个体发展和需要,并从两者的
【文章分类号】：G639.2
【稿件关键词】：基础教育教育差异教育公平教育正义构建和谐社会
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【稿件标题】：和谐社会的社会基础|初探我国基础教育公平与和谐社会的发展
【作者单位】：南昌师范高等专科学校;
【发表期刊期数】：《商场现代化》2009年11期
【期刊简介】：《商场现代化》杂志由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用，并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其严格化，标准化及权威性在......更多商场现代化杂志社(http://www.400qikan.com/qk/945/)投稿信息
【版权所有人】：肖小丽；

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