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【浅谈初中英语词汇教学】刍议初中英语词汇教学法

本文作者:刘凌云;成功正常投稿发表论文到《全国商情(理论研究)》2013年11期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:词汇教学贯穿于英语教学的全过程,有着举足轻重的地位。本文从论述初中英语词汇教学法的重要性入手,分析了目前词汇教学法存在的若干问题,研讨了一些行之有效的词汇教学法。
【论文正文预览】:词汇是语言的基本要素和基本材料,在语言的运用中,词汇起着表达思想、传达信息的重要作用,构成语言交际的核心。正如D.A.Wilkins所说,没有语法,人们几乎不能表达事情,然而,没有词汇,人们不能表达任何事情。学生英语词汇的丰富、牢固与否直接关系到英语听、说、读、写能力的培
【文章分类号】:G633.41
【稿件关键词】:初中英语词汇教学学习策略
【参考文献】:

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  • 卢植;;英语学生在CMC环境中的交际策略和学习策略[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
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  • 王薇;;How to Learn English?——小学生英语学习策略和方法的现状分析[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
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  • 东营区龙居中学 韩琳琳;浅谈朗读背诵在初中英语学习中的重要性[N];学知报;2011年
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  • 张静;从学习者个体差异看人格特质、语言学习策略和英语语言能力的关系[D];上海外国语大学;2010年
  • 张晶;非英语专业本科生学习策略与英语实际运用能力的研究[D];吉林大学;2004年
  • 袁平华;中国大学英语教学环境中以内容为依托的外语教学模式研究[D];上海交通大学;2008年
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  • 王懿;英语写作过程中模糊容忍度、焦虑和策略的关系研究[D];上海交通大学;2008年
  • 马欣;非英语专业大学生元认知策略培训个案研究[D];上海外国语大学;2010年
  • 朱晓申;大学英语成功学习者综合培养路向研究:理论与实践[D];上海外国语大学;2011年
  • 贺莉;俄语学习策略的实证研究[D];东北师范大学;2011年
  • 秦泳;初中英语主体性学习策略研究[D];四川师范大学;2002年
  • 王庆彩;新课程理念下农村初中英语家庭作业设计调查与分析[D];聊城大学;2011年
  • 文炳;当前九年义务教育初中英语教学中存在的问题研究[D];西南师范大学;2001年
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  • 邵新光;学习策略及其在小学初级阶段英语学习中的作用[D];山东师范大学;2003年
  • 吕天一;在高中英语教学中应用元认知指导学习策略的可行性[D];辽宁师范大学;2004年
  • 孙晋莲;初中英语学困生学习态度与学习策略的研究[D];山东师范大学;2012年
  • 姚琴;中学生与大学生学习策略之对比研究[D];苏州大学;2002年
  • 詹颖;初中任务型英语教学模式的建构及应用[D];苏州大学;2004年

【稿件标题】:【浅谈初中英语词汇教学】刍议初中英语词汇教学法
【作者单位】:湖南祁东县洪桥镇第二中学;
【发表期刊期数】:《全国商情(理论研究)》2013年11期
【期刊简介】:0......更多全国商情(理论研究)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10586/)投稿信息
【版权所有人】:刘凌云;


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