本文作者：吕红飞；成功正常投稿发表论文到《新西部(理论版)》2015年09期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：本文介绍了强化班级自我管理的方法措施和取得的成效,分析了该办法的优点。指出,班主任工作的自我管理模式,具体分为三个步骤:即合理划分管理模块——每个模块层层承包——实行责任管理。其优点是:有利于提高学生的自我管理意识;有利于提高学生的集体荣誉感、主人翁意识和争创先进意识;有利于培养学生的组织协调、观察、辨别是非等能力;有利于激发学生的竞争意识;有利于建立和谐平等的师生关系,形成良好的班风;使班级管理有章可循。
【论文正文预览】：班主任工作头绪多、任务重,既要做好日常文化教学工作,使学生全面掌握各科知识,又要做好每个学生的思想政治工作,使其思想觉悟不落伍;既要做好班级的卫生、体育、文娱、劳动等工作,又要全面关心每个学生的身体状况、家庭情况。班主任是班级的“首长”,在教育教学工作中起着举
【文章分类号】：G451
【稿件关键词】：班级管理自我管理划分模块模块承包责任考核
【参考文献】:

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• 杨历军;;非宁静无以致远——写给我的特岗生活[J];才智;2013年07期
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• 刘军;;后进生的管理与转化[A];中国名校卷（四川卷）[C];2013年
• 刘军;;后进生的管理与转化[A];中国教师发展基金会“全国教师队伍建设研究”科研成果集（四川卷）[C];2013年

【稿件标题】：【探索加强基层党建工作】基于加强自我管理的班主任工作方法探索
【作者单位】：烟台市游泳运动学校;
【发表期刊期数】：《新西部(理论版)》2015年09期
【期刊简介】：0......更多新西部(理论版)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/6615/)投稿信息
【版权所有人】：吕红飞；

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