本文作者：王四荣；成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：反思性教学是近年来逐步兴起的一种教学理念,倡导通过不断地反思逐步完善教学方法、教学模式,达到提高教学质量的目的。通过对反思性教学法在英语中的应用进行研究,旨在推动反思性教学法的进步,切实提高英语教学的质量和有效性。
【论文正文预览】：王四荣(河北省邢台市桥东区教育局青少年校外活动中心054001)一、引言随着现代教育的不断发展,反思性教学法得到进一步发展与建设,并且已经被逐步应用于现代教育领域。但从实践调查的结果显示,教师对反思性教学法的认识还并不深刻,还无法在英语教学中发挥其真实效力。基于此,
【文章分类号】：G633.41
【稿件关键词】：反思性教学法英语应用
【参考文献】:

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【稿件标题】：[英语教学法研究生论文]反思性教学法在英语中的应用研究
【作者单位】：河北省邢台市桥东区教育局青少年校外活动中心;
【发表期刊期数】：《学周刊》2015年19期
【期刊简介】：《学周刊》经国家新闻出版总署批准，由河北省教育厅主管，河北师范大学主办，是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。国内统一联系出版物号：CN 13-1379/G4；国际标准连续出版物号：ISSN 1673-9132.全国各大邮局都可订阅。 办刊宗旨 本刊坚持品质第一的办刊......更多学周刊杂志社(http://www.400qikan.com/qk/3110/)投稿信息
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