本文作者：杜欣；成功正常投稿发表论文到《亚太教育》2015年11期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：汉语国际教育专业硕士的培养,是让学生能够将理论与实践相结合,是以国际汉语教师的职业需求为指向的。本文针对目前海外志愿者们在课堂教学管理能力方面的不足,提出要从几个方面加强对汉硕学生控制性管理能力的培养,以保证既定教学目标能够实现。
【论文正文预览】：笔者听过北师大朱志平教授的一个会议发言,大意是说根据海外课堂教学的观察以及调查反馈,现阶段在海外担任汉语国际推广任务的志愿者,特别是我们各个高校培养的汉语国际教育硕士,在课堂中表现的教学能力尚可,但在管理方面存在着很大的问题,甚至不如一些非专业的志愿者表现好。
【文章分类号】：H195;G643
【稿件关键词】：汉语国际教育课堂管理控制性培养
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【稿件标题】：【学生课堂发言能力培养】汉语国际教育专业硕士课堂控制性管理能力的培养
【作者单位】：辽宁大学国际教育学院;
【发表期刊期数】：《亚太教育》2015年11期
【期刊简介】：0......更多亚太教育杂志社(http://www.400qikan.com/qk/7756/)投稿信息
【版权所有人】：杜欣；

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