本文作者：刘佳；刘迪；成功正常投稿发表论文到《河南农业》2015年10期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：诊断学是临床医学专业学生应该掌握的最基础、最重要的专业知识技能课程之一。通过改革教学与考核方式,探索高效的教学方法,加深学生的感性认识、培养学生的动手能力,使学生真正掌握诊断学的原理和技能。
【论文正文预览】：诊断学是临床医生运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科,也是临床医学专业的核心课程。作为沟通基础学科和临床医学各学科的桥梁课,诊断学课程的学习效果直接影响学生后续临床专业课程的学习以及今后的临床思维和实践能力。但目前诊断学教学多使用传
【文章分类号】：R-4;G642.0
【稿件关键词】：诊断学教学和考核方式改革探讨
【参考文献】:

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• 杨丹阳;;物理诊断学教学思考[J];金田;2013年10期
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• 张桂英,周顶,陈琼,彭勃,莫龙,潘频华;诊断学课程建设的研究与实践[J];中国现代医学杂志;2003年10期
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• 李崇超;;方剂辨证的诊断学价值探讨[J];福建中医药;2014年04期
• 唐红;王秀薇;郝微微;屠亦文;;强化问诊训练在诊断学教学中的应用[J];上海中医药大学学报;2013年03期

【稿件标题】：【毕业论文 英文参考文献翻译】诊断学课程教学改革探讨
【作者单位】：河南医学高等专科学校;
【发表期刊期数】：《河南农业》2015年10期
【期刊简介】：《河南农业》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，河南农业杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN41-1171/S，国际刊号：ISSN1006-950X。河南农业杂志社由河南省农业厅主管、河南省农业科学技术展览馆主办，本刊为刊。自创......更多河南农业杂志社(http://www.400qikan.com/qk/8513/)投稿信息
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