[中高职贯通德育论文]浅析效能教育理论在高职德育实践中的运用

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本文作者：王创峰；成功正常投稿发表论文到《全国商情(经济理论研究)》2009年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：高职院校德育必须从高职教育的规律和特点出发,立足高职大学生的思想、学习、生活实际,坚持以人为本,注重德育效率,追求德育实效。要改进德育教学方式,强化德育实践环节,开展德育实训,激发学生的德育学习兴趣,调动内驱力,有效培养道德实践能力,从而实现德育质量、效率和能力的统一。
【论文正文预览】：作为现代教育的新理念,效能教育越来越受到国内外学者的关注,并成为教育研究中的一个新的领域。将“效能教育”的理念运用到高职院校的德育工作中,既是高职德育理论的创新,也促进了高职德育的实践探索。一、高职德育效能的理论探析效能教育的概念源于学校效能的研究,最早兴起
【文章分类号】：G711
【稿件关键词】：高职德育效能教育实践模式
【参考文献】:

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【稿件标题】：[中高职贯通德育论文]浅析效能教育理论在高职德育实践中的运用
【作者单位】：河南大学;
【发表期刊期数】：《全国商情(经济理论研究)》2009年19期
【期刊简介】：0......更多全国商情(经济理论研究)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/12103/)投稿信息
【版权所有人】：王创峰；

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