本文作者：张晓荣；王琨；成功正常投稿发表论文到《全国商情(理论研究)》2012年04期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：随着高职人才培养模式的改革,对于高职学生的实践能力要求越来越高,现在高职学生增加了很多实践课和实训课。对于数学这门基础课而言也提出了新的要求,要将数学知识和实际结合起来,使学生更好地掌握数学知识而不是只会纸上谈兵。
【论文正文预览】：高职人才培养模式的改革,要求课程改为“基础课+专业技术课+实践课”,其中基础课包括:语文、职业道德、法律知识及与专业有关的基础课,占25%的学时;专业技术课包括:与专业有关的理论课和实验课,占25%的学时;实践(实习)课占50%的学时,真正实现理论为实践服务,将技能和职业素质
【文章分类号】：O1-4;G712
【稿件关键词】：数学建模高职高专数学课作用
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【稿件标题】：[数学建模有什么作用论文]数学建模在高职数学课中的作用
【作者单位】：山西电力职业技术学院;
【发表期刊期数】：《全国商情(理论研究)》2012年04期
【期刊简介】：0......更多全国商情(理论研究)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/9034/)投稿信息
【版权所有人】：张晓荣；王琨；

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